Evaluaciones de Psicopatología clínica de adultos

Evaluaciones

Evaluaciones de Psicopatología clínica de adultos

Facultad de Psicología, UdelaR

Preguntas y consignas teóricas para desarrollar, ordenadas por módulo y referencia bibliográfica. Escribí una respuesta con tus propias palabras y después comparala contra la bibliografía de la materia para corregir lo que hayas escrito incorrectamente.
Módulos 1, 2 y 3

A) Diferencia entre psicopatología y psiquiatría

  • Desarrolle la diferencia entre psicopatología y psiquiatría.

B) Defina los siguientes conceptos:

  • Agudeza
  • Cronicidad
  • Psicopatología
  • Signo
  • Síntoma
  • Síndrome
Módulos 3 y 4

C) A partir de la lectura sobre delirio:

  • Defina delirio
  • Defina “estructura del delirio”

D) A partir de la lectura de delirio paranoico:

  • ¿Cuáles son las características del delirio en el paranoico?
  • ¿Cómo se estructura y desarrolla el delirio del paranoico?

E) A partir de la lectura de delirio parafrénico

  • ¿Cuáles son las características del delirio en el parafrénico?
  • ¿Cómo se estructura y desarrolla el delirio del parafrénico?

F) A partir de la lectura de delirio paranoide (Esquizofrenia)

  • ¿Cuáles son las características del delirio en la esquizofrenia?
  • ¿Cómo se estructura y desarrolla el delirio en la esquizofrenia?

G) Consignas para diferenciar psicopatologías

  • Diferencias entre el delirio parafrénico, paranoico y paranoide (esquizofrénico)
  • Grado de sistematización y estructura del delirio parafrénico, paranoico y paranoide (esquizofrénico)
  • Señale porqué la parafrenia tiene un grado intermedio de sistematización y estructuración en su delirio

H) A partir de la lectura sobre los trastornos de la conciencia

  • Desarrolle acerca del trastorno de conciencia confusional (estados confuso-oníricos)
  • Desarrolle acerca del trastorno de conciencia oniroide (estados oniroides)
  • Desarrolle acerca del trastorno de conciencia ético-temporal
  • Desarrolle los trastornos de conciencia según grado de desestructuración
  • Indique qué se entiende por agudeza y cómo esta se relaciona con los trastornos de la conciencia

I) Entrevista psicopatológica

  • ¿Cómo podría ser el desarrollo de una entrevista psicopatológica con pacientes con cada uno de los 3 trastornos anteriores?

J) Síndrome de automatismo mental

  • Mencione y describa todos los elementos clínicos que integran el síndrome de automatismo mental

K) Psicosis

  • Describa los Trastornos en el Contenido del Pensamiento que se presentan en las psicosis crónicas.
  • Elementos clínicos que indican agudeza en psicosis
  • Elementos clínicos que indican cronicidad en psicosis
  • Áreas semiológicas de las psicosis crónicas
  • Áreas semiológicas de las psicosis agudas
  • La Psicosis Alucinatoria Crónica tiene afectada en forma importante determinada área semiológica, la que la diferencia de las otras Psicosis Crónicas. ¿Cuál es esta área más afectada y qué elementos clínicos aparecen en esa afectación?
  • Mencione y describa las diferencias entre Delirio y delirium o experiencia delirante. Describa qué es un episodio de reagudización y señale en qué cuadros pueden presentarse.
  • Describa las formas clínicas de la esquizofrenia
  • Describa las formas clínicas de la paranoia
  • ¿Cuáles son los comienzos de la esquizofrenia?
  • Enumere y describa todos los elementos clínicos de la PDA, y mencione posibles diagnósticos diferenciales de la misma
Módulos 4, 5 y 6: Psicosis, melancolía, manía, etc.
  • Describa las similitudes en el modo de presentación de un paciente con una Psicosis Breve o Psicosis Delirante aguda y la forma de presentación de una crisis de Manía. A su vez, señale las diferencias entre ambos episodios y fundamente qué elementos utilizaría para marcar la diferencia en un diagnóstico diferencial.
  • Señale las diferencias entre la presentación de un depresivo melancólico y un esquizofrénico con Síndrome de discordancia. Jerarquice los aspectos vinculados a la afectividad.
  • Enumere y describa los trastornos del pensamiento y la motricidad presentes en la depresión
  • ¿Cuáles son los elementos clínicos de la crisis de manía?
  • ¿Cuáles son los elementos clínicos de la melancolía?
Módulo 6: Neurosis
  • ¿Cuáles son los elementos clínicos presentes en un sujeto con una neurosis de angustia?
  • ¿Cuáles son los elementos clínicos presentes en un sujeto con una neurosis fóbica?
  • ¿Cuáles son los elementos clínicos presentes en un sujeto con una neurosis histérica?
  • ¿Cuáles son los elementos clínicos presentes en un sujeto con una neurosis obsesiva?
Módulos 6, 7 y 8: Neurosis, trastornos de la personalidad, etc.
  • Mencione y describa las similitudes y las diferencias que existen entre el Trastorno de la Personalidad por Evitación, el Trastorno de la Personalidad por Dependencia y la Neurosis Fóbica.
  • Describa fobia, y enumere y describa las conductas fóbicas
  • Describa el carácter fóbico y describa la sintomatología de la fobia
  • Compare el trastorno obsesivo-compulsivo de la personalidad con el trastorno obsesivo-compulsivo de la ansiedad
  • ¿Cuáles son las diferencias diagnósticas entre neurosis obsesiva en Ey y Trastorno de la personalidad obsesivo compulsivo en el DSM?
  • ¿Cuáles son las similitudes y diferencias entre neurosis histérica y trastorno de la personalidad histriónico?
Módulo 8: Trastornos de personalidad
  • Desarrolle las generalidades de los trastornos de la personalidad del grupo A
  • Desarrolle las generalidades de los trastornos de la personalidad del grupo B
  • Desarrolle las generalidades de los trastornos de la personalidad del grupo C
  • ¿Cómo puede caracterizarse un sujeto con Trastorno Límite de la Personalidad?
  • ¿Cómo puede caracterizarse un sujeto con Trastorno obsesivo-compulsivo de la Personalidad?
  • ¿Cómo puede caracterizarse un sujeto con Trastorno paranoide de la Personalidad?
  • ¿Cómo puede caracterizarse un sujeto con Trastorno esquizoide de la Personalidad?
  • ¿Cómo puede caracterizarse un sujeto con Trastorno esquizotípico de la Personalidad?
  • ¿Cómo puede caracterizarse un sujeto con Trastorno antisocial de la Personalidad?
  • ¿Cómo puede caracterizarse un sujeto con Trastorno Histriónico de la Personalidad?
  • ¿Cómo puede caracterizarse un sujeto con Trastorno narcisista de la Personalidad?
  • ¿Cómo puede caracterizarse un sujeto con Trastorno Evitativo de la Personalidad?
  • ¿Cómo puede caracterizarse un sujeto con Trastorno por Dependencia de la Personalidad?

Lecturas recomendadas sobre estrategias de aprendizaje y técnicas de estudio

Cuaderno, lapicera y anteojos sobre un escritorio 2013

Mejorando el aprendizaje de los estudiantes con técnicas efectivas de aprendizaje

Dunlosky, Rawson, Marsh, Nathan y Willingham (2013). Psychological Science in the Public Interest.

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Estudiantes rindiendo un examen en un aula 2012

La práctica de evaluación como contexto para aprender a ser un aprendiz competente

Coll, Mauri y Rochera (2012). Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado.

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Globo terráqueo de vidrio sobre documentos 2015

Las prácticas de evaluación del aprendizaje en relación con los estándares internacionales

Gallardo Córdova, Valdés Lozano y Álvarez Cardona (2015). Innovación Educativa.

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