¿Quién soy?

---

Alejandro Busto Bertorelli
​
​Licenciado en Psicología por la Facultad de Psicología (UdelaR)

---

¿Qué servicios ofrezco?

• Clases particulares
• Acompañamiento en la carrera de Psicología
• ​Corrección de tesis y trabajos académicos 
• Planificación y orientación académica

Enviar WhatsApp

---

Para que tengas referencias podés acceder a mi escolaridad, currículum vitae y algunas opiniones de estudiantes que han preparado materias conmigo:

Escolaridad

Currículum vitae

Mirá las opiniones de otrxs estudiantes

Ver reseñas en Google Dejá tu opinión

Posters científicos que he presentado

• Validación de la Escala de Respuestas Rumiativas (RRS) en una muestra de adultas/os emergentes universitarias/os de Uruguay. Presentado en las Jornadas de Investigación Estudiantil en Psicología (JIEP) 2025.
  Ver poster

• Diferencias de género en las dimensiones negativas de personalidad y religiosidad. Presentado en el III Congreso Internacional de Psicología (CIP) 2025.
  Ver poster

• Espiritualidad. Su impacto en la religiosidad y los rasgos oscuros de la personalidad. Presentado en las Jornadas de Investigación Estudiantil en Psicología (JIEP) 2024
  Ver poster

Divulgación científica

Me he desempeñado como redactor en NeuroClass, una página de divulgación científica sobre neurociencias. Algunas de las notas que he escrito podes encontrarlas en mi perfil: Alejandro Busto Bertorelli. 
Entre ellas encontrarás:

• Tutorías entre pares (TEP): Una estrategia de aprendizaje - ¿Qué son las TEP? ¿Qué resultados han brindado en los procesos de aprendizaje?
• Índice visuoespacial en WISC-V: ¿Qué busca? - ¿Qué explora el Índice visuoespacial y qué pruebas lo componen?
• Índice de comprensión verbal en WISC-V: ¿Qué busca? - ¿Cuáles son las pruebas que componen al índice de comprensión verbal? ¿En qué situaciones diagnósticas cobran especial relevancia?
• ¿Qué es la multitarea? ¿Qué procesos cognitivos implica? - ¿Qué sabemos sobre esos procesos? ¿Por qué hay controversias al rededor de ella?
• ¿Qué es el diagnóstico diferencial? - ¿Por qué es importante? ¿Qué efectos tiene equivocarse al diagnosticar a una persona?
• Metacognición y ansiedad: Un elemento importante - ¿Cuál es la relación entre la metacognición y ansiedad? ¿Cómo influyen los pensamientos metacognitivos en cuadros clínicos como el trastorno de ansiedad generalizada (TAG) y el obsesivo compulsivo (TOC), concretamente?
• Desigualdad educativa: ¿Cuáles son sus efectos? - ¿De que maneras la brecha educativa, determinada por el origen social, impacta en el desarrollo cognitivo a largo plazo de las personas?
• Intuición: ¿Qué es? - ¿Cómo nuestras mentes integran y procesan información a un nivel profundo y subconsciente, proporcionándonos respuestas que, aunque a menudo inexplicables, resultan sorprendentemente acertadas?
• Percepción del tiempo en el TDAH: Una revisión - ¿Cómo se ha investigado el vínculo entre el TDAH y la temporalidad?​

• Trastorno límite de la personalidad (TLP) y terapia dialectico-conductual: Una alternativa psicoterapéutica para abordar este cuadro clínico. - ¿Qué técnicas utiliza? ¿Cuál es su enfoque?
• Zona de desarrollo próximo: ¿Qué es y en qué ámbitos se utiliza? - ¿Es posible operativizarla por fuera del área educativa?
• Temporalidad en la adultez: ¿Cuáles son sus características? - ¿Qué es la temporalidad? ¿Cómo influye en la experiencia cotidiana?
• Nomofobia: Definición y abordajes terapéuticos - ¿Qué es exactamente la nomofobia? ¿Cuál es la evidencia que respalda su existencia?
• Wolfgang Köhler y el experimento de los chimpancés​ - ¿Quién fue Wolfgang Köhler? ¿En que consistió su experimento? ¿Cómo han impactado sus resultados en las investigaciones actuales?
• TOC y TDAH: ¿Qué relación hay entre estos cuadros clínico? - ¿Cómo se vinculan el TOC y el TDAH? ¿Se han encontrado indicios que den cuenta de una posible comorbilidad entre ellos?
• Superinteligencia artificial e inteligencia artificial - ¿Cómo definimos realmente a la inteligencia? ¿Qué tipos de inteligencia artificial existen en la actualidad?
• La hipótesis quimiotáctica de Ramón y Cajal - ¿Qué es? ¿En qué áreas se ha estado estudiando?
• Neuropsicología de la belleza ¿Es algo subjetivo? - ¿Qué sabemos acerca de la neuropsicología de la belleza? ¿Qué factores influyen en esta percepción?
• ​El uso excesivo del teléfono o dispositivos móviles es un problema actual - ¿Cuáles son sus consecuencias? ¿De qué manera impacta en el funcionamiento del cerebro? ¿Y en las habilidades sociales de las personas?​