Facultad de Psicología, UdelaR
La materia Herramientas de la Psicología Clínica de la UdelaR aborda técnicas de evaluación como el WISC-V, el test de Bender, el Rorschach, el Test de Apercepción Temática y el dibujo de la figura humana, con el fin de elaborar hipótesis diagnósticas.
Para convertir una puntuación directa en puntuación escalar en el WISC-V hay que ubicar el puntaje directo en la tabla de conversión correspondiente a la edad del niño.
En el Test de la Persona bajo la Lluvia, el ambiente perturbador (lluvia, nubes, rayos) y el tamaño del dibujo permiten interpretar el nivel de estrés percibido y la autoestima o autopercepción del evaluado.
Resumen
Resumen del "Test de Rorschach"
Aplicar e interpretar el test de Rorschach es una tarea compleja: cada protocolo da cuenta de una configuración personal única, y la forma en que sus características se integran en un todo es lo que marca la diferencia — ahí se centra la tarea del profesional.
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Resumen de "WISC-V: Escala de inteligencia Wechsler para niños"
El WISC-V es un instrumento clínico de aplicación individual que evalúa la inteligencia en niños de 6 a 16 años. Una de sus principales fortalezas es que engloba diferentes manifestaciones de la inteligencia atendiendo a su carácter multidimensional — clave en las estrategias diagnósticas por dificultades de aprendizaje escolar.
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Resumen del "Test gestáltico visomotor de Bender"
El test consiste en copiar 9 tarjetas con dibujos abstractos, y refleja principalmente el nivel de maduración en la integración perceptivo-motriz. Además de evaluar madurez perceptiva y posible deterioro neurológico, puede emplearse como test de personalidad y como sondeo para detectar niños con problemas de aprendizaje.
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