La malla curricular de la facultad de psicología está distribuida de manera que las primeras materias que cursamos nos enseñan cosas (teorías, técnicas, conceptos, etc.) que vamos a utilizar luego, en otras asignaturas de los años siguientes. Por eso, encontramos que algunos cursos nos exigen tener algunas asignaturas aprobadas antes de poder hacerlos, y en otros casos, nos sugieren tener ciertas materias ya cursadas o aprobadas. ¿Por qué es importante considerar esto al planificar lo que cursamos?

​Ahora que ya hemos definido ciertos criterios sobre cómo comenzar a estudiar y qué cosas tener en cuenta a la hora de empezar a preparar nuestras materias, como por ejemplo, cuando podrían ser los parciales, cuanta bibliografía tendríamos que leer para cada uno de ellos, y que además, hemos conceptualizado lo que es la metacognición, estamos en condiciones de hablar sobre las técnicas de estudio que pueden utilizarse para efectivamente preparar las asignaturas.

​Entonces, ¿Cuánto tiempo demoras en resumir un texto? La última vez hablábamos acerca de la importancia de poder calcular cuánto demoramos en estudiar una materia, ya que esto sirve para poder planificar el semestre. La planificación de nuestros semestres es una parte fundamental de nuestro pasaje por la universidad, en tanto nos va a permitir un cierto control y coherencia sobre las materias que salvamos y las que pretendemos salvar. Creo que podemos estar de acuerdo en que hay una diferencia bastante importante entre pretender salvar 7 materias y terminar salvando 4, a pretender salvar 4 y terminar salvando las 4. Hay un componente motivacional, o de frustración, que hace que nos sintamos distintos. ¿Vos qué preferís? ¿Salvar 4 pretendiendo salvar 7, o salvar 4 pretendiendo salvar 4? ¿O salvar 7 pretendiendo salvar 7? ¿Cómo imaginas que te sentirías en estas situaciones?

Llegaste a la universidad, te inscribiste a la Facultad de Psicología, te dicen que es difícil, que hagas pocas materias. Otros, que es fácil y posible hacer todas las materias, si tenes tiempo. ¿A cuantas materias te vas a anotar? ¿A todas? ¿A cuatro, cinco? Muchas son las experiencias que tenemos lxs estudiantes en lo referente a como estudiar en facultad. Cada unx de nosotrxs tiene una vida particular, con sus propias características, tiempos, responsabilidades y prioridades. Por eso, lo ideal que es que cada unx vaya construyendo su propio pasaje, su propia trayectoria. Sin embargo, esto no quiere decir que no podamos pedir consejos, sugerencias, incluso ayuda, a veces, cuando no sabemos que hacer. No tenemos porque cursar la facultad solxs, podemos hacerlo acompañadxs, y es en ese sentido, que esta bitácora esta escrita. Para compartir una forma, una manera, una estrategia acerca de como cursar por la facultad de psicología. Una manera que no es ni la ideal, ni la única, sino una más, de entre tantas...