Resumen de la Sesión 2: Epistemología, ciencia, metodología y método . Capítulo 3 de Marradi, A., Archenti, N., y Piovani, J. I. (2007). Metodología de las Ciencias Sociales. Buenos Aires: Emecé editores.
Resumen de la Sesión 3: Tres modos de hacer ciencia. Capítulos 1 y 2 de Marradi, A., Archenti, N., y Piovani, J. I. (2007). Metodología de las Ciencias Sociales. Buenos Aires: Emecé editores.
Resumen de la Sesión 4: Diseño de proyectos de investigación. Capítulo 5 de Marradi, A., Archenti, N., y Piovani, J. I. (2007). Metodología de las Ciencias Sociales. Buenos Aires: Emecé editores.
Resumen de la Sesión 5: Características de los métodos cuantitativos. Capítulos 2, 3, 4, 5 y 8 de Hernández Sampieri, R., Fernandez Collado, C., y Baptista Lucio, P. (2018). Metodología de la Investigación. México: McGraw-Hill.
Resumen de la Sesión 6: Estudios experimentales. Capítulos 3, 5, 7 y 8 de Hernández Sampieri, R., Fernandez Collado, C., y Baptista Lucio, P. (2018). Metodología de la Investigación. México: McGraw-Hill.
Resumen de la Sesión 7: Estudios no experimentales. Capítulo 9 de Hernández Sampieri, R., Fernandez Collado, C., y Baptista Lucio, P. (2018). Metodología de la Investigación. México: McGraw-Hill.
Resumen de la Sesión 8: Medición en Psicología. Capítulo 9 de Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., y Baptista Lucio, P. (2018). Metodología de la Investigación. México: McGraw-Hill.
Resumen de la Sesión 9: Características de los métodos cualitativos. Capítulos 12, 13 y 14 de Hernández Sampieri, R., Fernández Collado C., y Baptista Lucio, P. (2018). Metodología de la Investigación. México: McGraw-Hill.
Resumen de la Sesión 10: Técnicas de investigación cualitativa. Capítulos 10, 12 y 13 de Marradi, A., Archenti, N., y Piovani, J. I. (2007). Metodología de las Ciencias Sociales. Buenos Aires: Emecé Editores.
Resumen de la Sesión 11: Diseños mixtos. Pardo, I. (2011) y Capítulo 16 de Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., y Baptista Lucio, P. (2018). Metodología de la Investigación. México: McGraw-Hill.
