PsicoTutorías: Tercer semestre
PsicoTutorías gratuitasTercer semestre: Ciclo Integral
Facultad de Psicología, UdelaR
Psicología Social
13 tutorías-
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Psicología SocialPsicología Social: cómo preparar el examen [Tutoría]
Para preparar el examen de Psicología Social hay que comprender el socioconstruccionismo, el posestructuralismo y las dimensiones política, ética, metodológica, epistemológica y ontológica de la Psicología Social Crítica. En esta tutoría, profundizamos acerca de como estudiar Psicología Social (UdelaR), y las diferentes perspectivas que anteceden a como hoy se piensa y se practica esta corriente psicológica. Entre estos, encontramos al socioconstruccionismo, a la psicología comunitaria y a otras perspectivas y corrientes de pensamiento. Seguíme en: https://www.facebook.com/PsicoResumenes https://www.instagram.com/psico.resumenes/ https://www.tiktok.com/@psicoresumenes Temas abordados: - Posestructuralismo - Socioconstruccionismo - ¿Qué es la Psicología Social Crítica? - Dimensiones política, ética, metodológica, epistemológica y ontológica de la Psicología Social Crítica - ¿Cómo estudiar la asignatura? Capítulos en el video: 1:20 Temas de las tutorías 14:47 ¿Qué es la psicología social crítica? 16:35 Psicología Social Crítica: Dimensión política 19:30 Psicología Social Crítica: Dimensión epistemológica 20:27 Psicología Social Crítica: Dimensión ética 21:37 Psicología Social Crítica: Dimensión metodológica 23:00 Preguntas articuladoras 24:19 Psicología Social Crítica: Dimensión ontológica 33:45 Socioconstruccionismo: Dimensión epistemológica 45:12 Posestructuralismo: El papel político de las teorías 47:31 ¿Cómo leer los textos de psicología social? 49:42 ¿Cómo estudias? Guías de lectura Bibliografía utilizada para elaborar la tutoría: - Gergen, K. (2007). El Construccionismo Social y la Práctica Pedagógica. En: Construccionismo Social: Aportes para el debate y la práctica. Bogotá: Universidad de los Andes. Pp. 213-244. - Ibáñez, T. (2003) La construcción social del socioconstruccionismo: retrospectiva y perspectivas. En: Política y Sociedad, 40. - Montero, M. (2004). El paradigma de la psicología comunitaria y su fundamentación ética y relacional. En: Introducción a la Psicología Comunitaria. Desarrollos, conceptos y procesos. (pp 41-54). Buenos Aires: Paidós. - Deleuze, G. y Foucault, M. (1988). Un diálogo sobre el poder. En: M. Foucault. Un diálogo sobre el poder y otras conversaciones.(Trad. Miguel Morey). (pp. 10- 19) Madrid. Alianza. - Gibson- Graham, J.K. (2002). Intervenciones posestructurales. En Revista Colombiana de Antropología 38, enero- diciembre 2002 (pp. 261- 286). - Guattari, F. (2015). Hacia una ecosofía. Y ¿Qué es la ecosofía? En ¿Qué es la ecosofía? (Trad. Pablo Ariel Ires).(pp. 49- 57/ 59- 64). Buenos Aires: Cactus. Muchas gracias a todes por participar. Nos vemos la próxima! #psicologia #fpsico #psicologíasocial #socioconstruccionismo #foucault #postestructuralismo #comunitaria #lenguaje #ciencia
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Psicología SocialPsicología Social: Introducción a la noción de subjetividad ¿Cómo comprenderla?
Desde la Psicología Social, la subjetividad es un modo de sentir, pensar y actuar que se construye históricamente a partir de la relación entre el individuo y lo social. PsicoTutoría sobre Psicología Social (UdelaR) y subjetividad, en donde hablamos acerca de como la subjetividad es producida, y cuáles son los factores constitutivos de la producción de subjetividad actual. ¿Qué elementos tener en cuenta para pensar la subjetividad contemporánea? ¿Qué es la subjetividad? Seguíme en: https://www.facebook.com/PsicoResumenes https://www.instagram.com/psico.resumenes/ https://www.tiktok.com/@psicoresumenes Temas abordados: - Dicotomía Individuo-Sociedad: La importancia del lenguaje - El pensamiento moderno: El individuo - ¿De qué hablamos cuando decimos subjetividad? - ¿Cómo considerar la relación entre las nociones de individuo, sujeto y subjetividad desde Psicología Social? - ¿Cómo concebir a la subjetividad? - La subjetividad: Un modo de sentir-pensar-actuar Bibliografía utilizada: - Crespo Suárez, E. (1995). Introducción a la Psicología Social, apartado “Los inicios de la Psicología Social”. Madrid: Universitas. Pp. 53- 63 - De Brasi, J. (1990). A modo de Introducción. Crítica del Dualismo. En: Subjetividad, Grupalidad, Identificaciones. Apuntes meta grupales. Buenos Aires: Búsqueda Grupo Cero. Pp. 9- 24. - Fernández, AM. (1999). Notas para la constitución de un campo de problemas de la subjetividad. En: Fernández, A. (Ed.). Instituciones Estalladas. Buenos Aires: EUDEBA. - Guattari, F. y Rolnik, S. (2006). Subjetividad e historia (Apartados 1, 2 y 3). En: Micropolítica. Cartografías del deseo. Madrid: Traficantes de sueños. Pp. 37- 52. - Ibáñez, T. (2004). El cómo y el porqué de la psicología social. En: Ibáñez, T. (comp.). Introducción a la psicología social. Barcelona: UOC. Pp. 53-91. Muchas gracias a todes por participar. Nos vemos la próxima! #psicologia #fpsico #psicologíasocial #conocimiento #construcción #posestructuralismo #instituido #foucault #guattari #deleuze #subjetividad #modernidad #psiquismo #dicotomías #lenguaje
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Psicología SocialPsicología de lo colectivo: Diferencias entre las nociones de masa y multitud
La masa, según Freud, es un conjunto de individuos unidos por un líder e ideales compartidos, mientras que la multitud, según Hardt y Negri, es una multiplicidad de singularidades que actúan en común sin diluir sus diferencias. PsicoTutoría sobre Psicología de lo colectivo, en donde hablamos acerca de cómo se piensan a los grupos de seres humanos desde la psicología social. Diferentes corrientes han teorizado al respecto, ¿Cuáles son las propuestas de la psicología social para pensar lo colectivo? En Facultad de Psicología (UdelaR), esta tutoría sirve para las materias: - Psicología Social - Articulación de saberes 5 Seguíme en: https://www.facebook.com/PsicoResumenes https://www.instagram.com/psico.resumenes/ https://www.tiktok.com/@psicoresumenes Temas abordados: - Estudio del comportamiento colectivo - Freud y psicología de las masas - Psicología individual y psicología social - La noción de multitud de Negri y Hardt - La noción de masa de Freud - Diferencias entre la masa y al multitud - ¿Qué de las nociones de multitud y masa, puede albergar un movimiento popular? Bibliografía utilizada: - Freud, S. (1993 [1921]). Psicología de las masas y análisis del yo. En: Obras Completas. Tomo XVIII. Buenos Aires: Amorrortu. Capítulos 1, 2, 5 y 7. - Hardt, M. y Negri, A. (2005). Multitud. En: Multitud. Barcelona: Random House Mondadori. Pp. 125-130. - Pichon Rivière, E. (1982). Freud: un punto de partida de la Psicología Social. En: El Proceso Grupal. Del Psicoanálisis a la Psicología Social. Buenos Aires: Nueva Visión. Pp. 41- 43. - Raggio, A. (1996). Prólogo. En: De Brasi, JC. La explosión del sujeto. Montevideo: Multiplicidades. Pp. 7-12. Muchas gracias a todes por participar. Nos vemos la próxima! #psicologia #fpsico #psicologíasocial #construcción #posestructuralismo #instituido #subjetividad #psiquismo #colectivo #freud #pichon #riviere #masa #multitud #movimientossociales
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Psicología SocialInteraccionismo simbólico y teoría de las representaciones sociales: ¿Qué plantean?
El interaccionismo simbólico plantea que la interacción social se construye a través del lenguaje y el significado compartido, mientras que la teoría de las representaciones sociales de Moscovici explica cómo los grupos construyen conocimiento de sentido común sobre la realidad. PsicoTutoría sobre Interaccionismo simbólico y teoría de las representaciones sociales, de la materia Psicología Social (UdelaR) en donde hablamos acerca de qué tratan estas perspectivas, qué plantean y qué aportes hicieron a la Psicología Social. ¿Qué son las representaciones sociales? Mead y Moscovici nos orientarán acerca de las propuestas de ambas perspectivas. Seguíme en: https://www.facebook.com/PsicoResumenes https://www.instagram.com/psico.resumenes/ https://www.tiktok.com/@psicoresumenes Temas abordados: - Interaccionismo simbólico: ¿Qué es el acto social? - Interaccionismo simbólico: ¿Que importancia cobra el lenguaje y el significado? - ¿Cómo concibe el interaccionismo simbólico la tensión individuo-sociedad? - ¿Cómo pensar la acción, la producción de sentido y el "sí mismo" desde el interaccionismo simbólico? - Teoría de las representaciones sociales: ¿Que elementos toma del interaccionismo simbólico? - ¿Qué son las representaciones sociales? - ¿Cuál es la función de las representaciones sociales? Bibliografía utilizada: - Miranda, M. (2003). Pragmatismo, Interaccionismo simbólico y Trabajo Social. De cómo la caridad y la filantropía se hicieron científicas. Tarragona: Universitat Rovira I Virgili. Apartados 4.5 a 4.11. Pp. 240-278. - Mora, M. (2002). La teoría de las representaciones sociales de Serge Moscovici. Athenea Digital, 1 (2), 1- 25. - Moscovici, S. (1979). La representación social: un concepto perdido. En: El psicoanálisis, su imagen y su público. Buenos Aires: Anesa Huemul. Pp. 27- 54. Muchas gracias a todes por participar. Nos vemos la próxima! #psicologia #fpsico #psicologíasocial #conocimiento #construcción #subjetividad #psiquismo #colectivo #comportamiento #interaccion #interaccionismosimbolico #georgemead #moscovici #representacionessociales #sociologia
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Psicología SocialSocioconstruccionísmo: ¿Qué es, y qué aportes hizo a la Psicología Social?
El socioconstruccionismo es un movimiento que plantea que el conocimiento no es un reflejo objetivo de la realidad, sino que se construye socialmente a través del lenguaje y las relaciones humanas, cuestionando los presupuestos individualistas de la Psicología Social tradicional. PsicoTutoría de Socioconstruccionísmo en donde hablamos acerca de qué trata esta perspectiva, qué plantea y qué aportes hizo a la Psicología Social (UdelaR). ¿Qué quiere decir que el conocimiento sea construido? Seguíme en: https://www.facebook.com/PsicoResumenes https://www.instagram.com/psico.resumenes/ https://www.tiktok.com/@psicoresumenes Temas abordados: - ¿Qué es el movimiento socioconstruccionista? - ¿Por qué se autodefine como un "movimiento"? - ¿Qué aportes hizo a la Psicología Social? - ¿Cuáles son los cuestionamientos que realizan los socioconstruccionistas? - Crisis de la Psicología Social Bibliografía utilizada para elaborar la tutoría: - Gergen, K. (2007). El Construccionismo Social y la Práctica Pedagógica. En: Construccionismo Social: Aportes para el debate y la práctica. Bogotá: Universidad de los Andes. Pp. 213-244. - Ibáñez, T. (2003) La construcción social del socioconstruccionismo: retrospectiva y perspectivas. En: Política y Sociedad, 40. Muchas gracias a todes por participar. Nos vemos la próxima! #psicologia #fpsico #psicologíasocial #socioconstruccionismo #gergen #conocimiento #construcción #lenguaje #crisis #Aprendizaje #tutorias #udelar #psicoresumenes #educacion #teorías
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Psicología SocialPsicología Comunitaria Latinoamericana: ¿Qué es, qué busca y cómo surge?
La Psicología Comunitaria Latinoamericana es una perspectiva que busca la transformación social y la participación activa de las comunidades, distinguiéndose de la tradición anglosajona por su enfoque crítico y político. PsicoTutoría sobre Psicología Comunitaria Latinoamericana en donde hablamos acerca de qué trata esta perspectiva, qué plantea y qué aportes hizo a la Psicología Social (UdelaR). ¿Qué se busca desde la Psicología Comunitaria? Seguíme en: https://www.facebook.com/PsicoResumenes https://www.instagram.com/psico.resumenes/ https://www.tiktok.com/@psicoresumenes Temas abordados: - Contexto de surgimiento de la Psicología Comunitaria Latinoamericana - Objetivos de la Psicología Comunitaria Latinoamericana - Diferencias entre la Psicología Comunitaria Latinoamericana y Anglosajona - Características de la Psicología Comunitaria Latinoamericana - Paradigma de la construcción y transformación crítica - Características de la Psicología Comunitaria en Uruguay - Psicología Comunitaria Latinoamericana en la actualidad Bibliografía utilizada para elaborar la tutoría: - Giorgi, V., Rodríguez, A., y Rudolf, S. (2011). La Psicología Comunitaria en el Uruguay. Herencias y rupturas en relación con su historia. En: Montero, M. y Serrano, I. (Comps.). Historias de la Psicología Comunitaria en América Latina. Participación y transformación. Buenos Aires: Paidós. - Montenegro, M., Rodríguez, A. y Pujol, J. (2014) La Psicología Social Comunitaria ante los cambios en la sociedad contemporánea: De la reificación de lo común a la articulación de las diferencias. Psicoperspectivas, 13 (2), 32-43. - Montero, M. (2004). Origen y desarrollo de la Psicología Comunitaria (cap. 1) y El Paradigma de la Psicología Comunitaria (cap. 3). En: Introducción a la Psicología Communitaria: Desarrollo, conceptos y procesos. Buenos Aires: Paidós. - Rodríguez, A. (2018). Psicología Social Comunitaria: vigencias y disonancias en los escenarios actuales. Conceptos, año 93, N.o 504. Muchas gracias a todes por participar. Nos vemos la próxima! #psicologia #fpsico #psicologíasocial #conocimiento #construcción #ciencia #crisis #comunitaria #latinoamerica #transformacionsocial
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Psicología SocialPsicología Social Rioplatense: Pichón Rivière, grupalidad y la ruptura con lo hegemónico
La Psicología Social Rioplatense, desarrollada por Enrique Pichón Rivière, concibe al sujeto como emergente de una trama vincular y grupal, rompiendo con la mirada individualista hegemónica de la psicología clásica. PsicoTutoría sobre Psicología Social Rioplatense en donde hablamos acerca de qué trata esta perspectiva, qué plantea y qué aportes hizo a la Psicología Social (UdelaR). Pichón Rivière y su dispositivo grupal, el grupalismo como constitutivo de la Psicología Social Rioplatense. ¿Cuáles son los antecedentes de la psicología social rioplatense? Seguíme en: https://www.facebook.com/PsicoResumenes https://www.instagram.com/psico.resumenes/ https://www.tiktok.com/@psicoresumenes Temas abordados: - La psicología de Pichón Rivière - Esquema Conceptual Referencial y Operativo (ECRO) - Pensamiento grupalista: La ruptura con lo hegemónico - Ruptura grupalista: Tendencia de ruptura o desvío - Constitución de la grupalidad como campo de problemáticas: Recorrido histórico a través de sus diferentes momentos epistémicos - Primer momento epistémico: El todo es mas que la suma de las partes - Segundo momento epistémico: Del líder al oráculo - Tercer momento epistémico: Lo grupal como campo de problemáticas Bibliografía utilizada para elaborar la tutoría: - Fernández, AM. (1986). La demanda por los grupos (cap. III). Hacia una clínica grupal (cap. IV). El nudo grupal (cap. VII). En: El campo grupal: notas para una genealogía. Buenos Aires: Nueva Visión. Pp. 161- 100 y 135- 170. - Langer, M. (1984). Documentos. Declaración del grupo Plataforma. En: Langer, M., del Palacio, J. y Guinsberg, E. Memoria, Historia y Diálogo Psicoanalítico. Buenos Aires: Folios. Pp. 124- 132. - Percia, M. (1989). Introducción al pensamiento grupalista en la Argentina y algunos de sus problemas actuales. En: Notas para pensar lo grupal. Buenos Aires: Búsqueda. Pp. 17-49. Muchas gracias a todes por participar. Nos vemos la próxima! #psicologia #fpsico #psicologíasocial #construcción #argentina #pichon #transformacionsocial #psicoanalisis #grupos #grupalismo #lewin #problematicas #ecro #cajadeherramientas #dispositivos
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Psicología SocialIntroducción al Institucionalismo: Conceptos y temas clave
El institucionalismo es una corriente que analiza las instituciones a partir de la dialéctica entre lo instituido y lo instituyente, y del imaginario social que sostiene su producción de sentido. PsicoTutoría sobre Institucionalismo en donde hablamos acerca de qué trata esta perspectiva, qué plantea y qué aportes hizo a la Psicología Social (UdelaR). ¿De qué trata esta perspectiva? ¿Qué es una institución? ¿Qué es el imaginario social? Seguíme en: https://www.facebook.com/PsicoResumenes https://www.instagram.com/psico.resumenes/ https://www.tiktok.com/@psicoresumenes Temas abordados: - ¿Cuándo y donde surge el análisis institucional? - ¿Cuál es su proyecto político y epistemológico? - Conceptos clave: Institución, institucionalización - Dialéctica instituyente-instituido - ¿Que es el imaginario social? - ¿Cómo podemos pensar la tensión individuo-sociedad a partir de esta perspectiva? - Estrategias para el análisis de las instituciones Bibliografía utilizada para elaborar la tutoría: - Manero, R. (1995). El análisis de las implicaciones. Trabajo presentado para el III Foro Departamental de Educación y Comunicación, UAM-X. - Fernández, AM. (2007). Los imaginarios sociales y la producción de sentido. En: Las lógicas colectivas. Imaginarios, cuerpos y multiplicidades. Buenos Aires: Colección Sin Fronteras. - Lourau, R. (1986 [1970]). Introducción y Capítulo 7, apartado I. En: El análisis institucional. Buenos Aires: Amorrortu. - González, F. (2002). Análisis Institucional y Socioanálisis. Tramas, 18-19, 51- 72. Muchas gracias a todes por participar. Nos vemos la próxima! #psicologia #fpsico #psicologíasocial #conocimiento #construcción #ciencia #crisis #institucionalismo #instituido #analisisinstitucional #imaginario #social
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Psicología SocialAnálisis institucional y socioanálisis: ¿Qué es una institución?
Desde el Análisis Institucional, una institución es un conjunto de normas, valores y formas de organización instituidas socialmente que regulan la vida colectiva, y que pueden analizarse a través de sus dimensiones instituida e instituyente. En este video hablamos sobre la noción de institución que se instrumentaliza en las intervenciones psicosociales. ¿Qué es una institución desde la perspectiva del Análisis institucional? ¿Cuáles son algunos ejemplos de ellas? En Facultad de Psicología (UdelaR), esta tutoría sirve para las materias: - Psicología Social - Herramientas de la Psicología Social Seguíme en: https://www.facebook.com/profile.php?id=100087924160468 https://www.instagram.com/psico.resumenes/ Bibliografía utilizada para elaborar la tutoría - De Barros, H., y Batista, V. (1989). El análisis institucional y la profesionalización del Psicólogo. En Lo grupal 7 (pp. 121- 143). Buenos Aires: Búsqueda - Manero, R. (2012). El devenir del socioanálisis. Tramas, 37, 215-240. - Manero, R. (1990). Introducción al análisis institucional. Tramas. Subjetividad y Procesos Sociales. No 1: 121- 157. Espero que te haya servido! Éxitos #psicologia #psicologíasocial #institucionalismo #instituido #analisisinstitucional #imaginario #intervención #institucion #socioanalisis #crisis #social #conocimiento #tutorias #fpsico #uruguay
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Psicología SocialPosestructuralismo: El papel político de las teorías
El posestructuralismo plantea que toda teoría tiene un papel político, ya que produce efectos de poder y de verdad al construir determinadas formas de conocer la realidad social. PsicoTutoría sobre Posestructuralismo en donde hablamos acerca de qué trata esta perspectiva, qué plantea y qué aportes hizo a la Psicología Social (UdelaR). Foucault es considerado un posestructuralista por algunos autores, ¿Qué plantean desde esta perspectiva? ¿Cómo permite pensar al conocimiento? Seguíme en: https://www.facebook.com/PsicoResumenes https://www.instagram.com/psico.resumenes/ https://www.tiktok.com/@psicoresumenes Temas abordados: - Concepción epistemológica - Concepción ontológica - Elementos que aporta para comprender la producción de subjetividad - El papel político de las teorías - Aportes del posestructuralismo a la Psicología Social Crítica Bibliografía utilizada: - Deleuze, G. y Foucault, M. (1988). Un diálogo sobre el poder. En: Foucault, M. Un diálogo sobre el poder y otras conversaciones. Madrid: Alianza. - Gibson- Graham, JK. (2002). Intervenciones posestructurales. Revista Colombiana de Antropología, 38, 261- 286. - Guattari, F. (2015). Hacia una ecosofía. ¿Qué es la ecosofía? En: ¿Qué es la ecosofía? Buenos Aires: Cactus. Muchas gracias a todes por participar. Nos vemos la próxima! #psicologia #fpsico #psicologíasocial #conocimiento #construcción #ciencia #crisis #posestructuralismo #instituido #foucault #político #guattari #deleuze
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Psicología SocialLa 'CAJA DE HERRAMIENTAS' de Michel Foucault: ¿Qué es? Características, implicaciones y definiciones
En esta tutoría vemos la caja de herramientas de Foucault: ¿Qué es? ¿Qué implica esta noción? ¿Cómo nos permite pensar las intervenciones psicosociales? En Facultad de Psicología (UdelaR), esta tutoría sirve para las materias: - Psicología Social - Herramientas de la Psicología Social - Articulación de saberes 5 - Problemáticas contemporáneas de la Psicología Social Seguíme en: https://www.facebook.com/PsicoResumenes https://www.instagram.com/psico.resumenes/ https://www.tiktok.com/@psicoresumenes Bibliografía utilizada: - Maceiras J. y Bachino, N. (2008). Territorio, ámbito y campo. En: Etcheverry, G. y Protesoni, A. (Eds.). Derivas de la Psicología Social Universitaria. - Fernández, A. M. (2007). Haciendo met-odhos. En: Las lógicas colectivas. Imaginarios, cuerpos y multiplicidades. #psicologia #fpsico #comunitaria #intervención #dispositivos #psicologíasocial #foucault #deleuze #dispositivos #psicoresumenes #tutorias #herramientas #deconstruccion #derrida #udelar #intervencion
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Psicología SocialEl 'territorio' en las intervenciones de la PSICOLOGÍA SOCIAL: ¿Una realidad o un concepto técnico?
En esta tutoría abordamos la noción de territorio, y como esta nos permite operar sobre el lugar donde intervenimos. Produce subjetividad y opera como una variable que determina qué hacemos, con quiénes hacemos lo que hacemos y qué conocimiento producimos. ¿Cómo nos posicionamos? ¿De qué maneras? En Facultad de Psicología (UdelaR), esta tutoría sirve para las materias: - Psicología Social - Historia de la Psicologíoa - Herramientas de la Psicología Social - Articulación de saberes 5 Seguíme en: https://www.facebook.com/PsicoResumenes https://www.instagram.com/psico.resumenes/ https://www.tiktok.com/@psicoresumenes Bibliografía utilizada: - Maceiras J. y Bachino, N. (2008). Territorio, ámbito y campo. En: Etcheverry, G. y Protesoni, A. (Eds.). Derivas de la Psicología Social Universitaria. - Fernández, A. M. (2007). Haciendo met-odhos. En: Las lógicas colectivas. Imaginarios, cuerpos y multiplicidades. #psicologia #fpsico #comunitaria #intervención #dispositivos #psicologíasocial #foucault #deleuze #dispositivos #psicoresumenes #tutorias #herramientas #deconstruccion #derrida #udelar #intervencion
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Psicología SocialLa noción de 'CAMPO DE PROBLEMAS' según Ana María Fernández en PSICOLOGÍA SOCIAL: ¿Qué nos plantea?
En esta tutoría abordamos la noción de 'campo de problemas' de Ana María Fernández, y como esta nos permite operar sobre el lugar donde intervenimos. El campo produce subjetividad y opera como una variable que determina qué hacemos, con quiénes hacemos lo que hacemos y qué conocimiento producimos. ¿Cómo nos posicionamos? ¿De qué maneras? ¿Cuál es su relación con la teoría y la ciencia? En Facultad de Psicología (UdelaR), esta tutoría sirve para las materias: - Psicología Social - Historia de la Psicologíoa - Herramientas de la Psicología Social - Articulación de saberes 5 Seguíme en: https://www.facebook.com/PsicoResumenes https://www.instagram.com/psico.resumenes/ https://www.tiktok.com/@psicoresumenes Bibliografía utilizada: - Maceiras J. y Bachino, N. (2008). Territorio, ámbito y campo. En: Etcheverry, G. y Protesoni, A. (Eds.). Derivas de la Psicología Social Universitaria. - Fernández, A. M. (2007). Haciendo met-odhos. En: Las lógicas colectivas. Imaginarios, cuerpos y multiplicidades. #psicologia #fpsico #comunitaria #intervención #dispositivos #psicologíasocial #foucault #deleuze #dispositivos #psicoresumenes #tutorias #herramientas #deconstruccion #derrida #udelar #intervencion
Ética y Deontología
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![Miniatura del video: Entrevista Psicológica: La ética profesional en salud mental: Código de ética y sujetos [Clase 2]](https://i.ytimg.com/vi/7C2_6ngaSoE/hqdefault.jpg)
Ética y DeontologíaEntrevista Psicológica: La ética profesional en salud mental: Código de ética y sujetos [Clase 2]
En esta tutoría sobre entrevista psicológica y ética profesional vemos cuales son las dos dimensiones de la ética profesional en salud mental. Por un lado, el Código de ética, por otro, la dimesión del sujeto que consulta, ¿cómo lograr una articulación deseable? En Facultad de Psicología (UdelaR), esta tutoría sirve para las materias: - Entrevista Psicológica - Ética y Deontología - Clínica II: Teorías y técnicas de las intervenciones Seguíme en: https://www.facebook.com/PsicoResumenes https://www.instagram.com/psico.resumenes/ https://www.tiktok.com/@psicoresumenes Bibliografía utilizada para elaborar la tutoría: - Salomone, G. (s/f). Las dos dimensiones de la Ética profesional: ética y deontología. Publicación de la Cátedra II Psicología, ética y derechos humanos. Facultad de Psicología-Universidad de Buenos Aires. - Fariña, M. (2000) La ética en movimiento. Fundamentos en humanidades. V1, N 002. pp. 11-16. #Psicología #Psicoanálisis #comportamiento #terapia #psicoterapia #tutorias #udelar #psicoresumenes #educacion #universidad #inconsciente #psicoanalisis #entrevista #clinica #etica
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