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Práctica de graduación: Terapia 

cognitivo-conductual para 

trastornos internalizantes


​Facultad de Psicología, UdelaR
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Corrección de TFG y trabajos académicos
Tutorías de la materia

Teorías cognitivo-conductuales (TCC): Modelos de aprendizaje, conductas y condicionamientos


Introducción a los aspectos centrales de las teorías psicológicas cognitivo-conductuales (TCC). ¿Cómo definen a la conducta? ¿Cuál es la importancia del aprendizaje en la conducta y cómo se adquiere desde estas perspectivas?


Temas:

  • Conductismo
  • Reforzamiento
  • Psicoterapia

Videos relacionados

Conductismo: Pavlov y Watson - Condicionamiento clásico: La historia del pequeño Albert


Aprendé quién descubrió el condicionamiento clásico, y cómo este descubrimiento impactó en el desarrollo de las investigaciones de la conducta humana.


Temas:

  • Comportamiento
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  • Investigación

Entre palomas y apuestas: Skinner y el condicionamiento operante. Programas de reforzamiento


Aprendé la relación que tiene la conducta de las palomas con la de los seres humanos, y cómo este hallazgo permitió crear programas de reforzamiento para modificar la conducta.


Temas:

  • Conductismo
  • Psicoterapia
  • Investigación

Algunos resúmenes
Resumen del texto "Chertok, A. (2006). Las causas de nuestra conducta"

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Aprendé sobre los modelos de aprendizaje que fundamentan las terapias cognitivo-conductuales y cómo este tipo de experiencias de aprendizaje pueden desarrollar comportamientos desadaptativos.

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Resumen del texto "Beck, J. (2000). Terapia Cognitiva. Conceptos básicos y profundización"

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Aprendé cómo desde la terapia cognitiva se conceptualizan los comportamientos, de qué manera nuestros pensamientos y emociones influyen en nuestras conductas y cómo podemos modificarlas.

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Resumen del texto "Caro, I. (2007). Manual teórico-práctico de Psicoterapias Cognitivas"

Resumen del texto "Caro, I. (2007). Manual teórico-práctico de Psicoterapias Cognitivas"

Leé esta introducción al modelo cognitivo en psicoterapia. Aprendé definiciones importantes de estas corrientes psicoterapéuticas, cuál es su origen y cuáles son los principales modelos cognitivos.

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