Bibliografía de Psicología del Desarrollo

Bibliografía

Bibliografía de Psicología del Desarrollo

Facultad de Psicología, UdelaR

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Módulo 1

Fundamentos de la Psicología del Desarrollo

7 referencias
  • Módulo 1
    Enesco, I. (2001). Psicología del Desarrollo (pp. 1-18). Universidad Complutense de Madrid.
  • Módulo 1
    Miller, P. H. (2022). Developmental theories: Past, present, and future. Developmental Review, 66, 101049.
  • Módulo 1
    Baltes, P. B. (2006). Prologue: Biocultural co-constructivism as a theoretical metascript. En P. B. Baltes, P. A. Reuter-Lorenz, y F. Rösler (Eds.), Lifespan development and the brain: The perspective of biocultural co-constructivism (pp. 3-39). Cambridge University Press.
  • Módulo 1
    Lerner, R., Herhberg, R., Hilliard, L., y Johnson, S. (2018). Concepts and theories of human development. En Bornstein y Lamb (Eds.), Developmental Science: An Advanced Textbook. Psychology Press.
  • Módulo 1
    Bronfenbrenner, U., y Morris, P. A. (2006). The bioecological model of human development. En R. M. Lerner y W. Damon (Eds.), Handbook of Child Psychology: Vol. 1. Theoretical Models of Human Development (6a ed., pp. 793-828). John Wiley y Sons.
  • Módulo 1
    Rogoff, B. (2003). Orienting concepts and ways of understanding the cultural nature of human development. En The Cultural Nature of Human Development (pp. 3-36). Oxford University Press.
  • Módulo 1
    Baltes, P. (1991). Psicología evolutiva del ciclo vital: Algunas observaciones convergentes sobre historia y teoría. En A. Marchesi, M. Carretero, y J. Palacios (Comps.), Psicología Evolutiva 1: Teorías y Métodos (pp. 243-263). Alianza.
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Módulo 2

Desarrollo físico y motor

4 referencias
  • Módulo 2
    Fernández Lorenzo, P., Olza, I., y Carmona Cañabate, S. (2020). Capítulo 4. En Psicología del embarazo (pp. 89-118). Editorial Síntesis.
  • Módulo 2
    Adolph, K. E., y Hoch, J. E. (2019). Motor Development: Embodied, Embedded, Enculturated, and Enabling. Annual Review of Psychology, 70(1), 141-164.
  • Módulo 2
    Rojas-Marcos, X. C., y Bermúdez, M. R. (2011). Desarrollo de las competencias psicomotrices. En V. Muñoz et al. (Eds.), Manual de psicología del desarrollo aplicada a la educación (pp. 77-96). Pirámide.
  • Módulo 2
    Clark, J., y Metcalfe, J. (2002). The mountain of motor development: A metaphor. En J. E. Clark y J. Humphrey (Eds.), Motor Development: Research and Reviews, Vol. 2 (pp. 9-31). NASPE Publications.
3

Módulo 3

Desarrollo cognitivo, lenguaje y autorregulación

9 referencias
  • Módulo 3
    Piaget, J. (1980). El punto de vista de Piaget. En J. Delval (Ed.), Lecturas de desarrollo del niño.
  • Módulo 3
    Piaget, J. (1991). El desarrollo mental del niño. En Seis estudios de psicología (pp. 11-94). Editorial Labor.
  • Módulo 3
    Moreira, K. (2021). La naturaleza cultural del desarrollo humano: Problemas conceptuales y desafíos prácticos. Facultad de Psicología.
  • Módulo 3
    Rogoff, B. (1993). Aprendices del pensamiento: El desarrollo cognitivo en el contexto social (Capítulo 8).
  • Módulo 3
    Borzone de Manrique, A. M., y Rosemberg, C. R. (2000). ¿Qué aprenden los niños cuando aprenden a hablar? AIQUE.
  • Módulo 3
    Hoff, E. (2015). Language development. En M. H. Bornstein, Developmental Science: An Advanced Textbook (7a ed.). Psychology Press.
  • Módulo 3
    Delgado, H., y Nin, V. (2023). Una mirada psicobiológica de la autorregulación: Perspectivas e implicancias. En V. Nin y J. Valle-Lisboa (Coord.), Aportes de las Ciencias Cognitivas a la Educación. Ediciones Universitarias CSIC-UdelaR.
  • Módulo 3
    Steinberg, L. (2008). A social neuroscience perspective on adolescent risk-taking. Developmental Review, 28(1), 78-106.
  • Módulo 3
    Freund, A. M., Hennecke, M., y Wright, J. D. (2015). Self-regulation in adulthood. En J. D. Wright (Ed.), International Encyclopedia of the Social y Behavioral Sciences (2a ed., pp. 557-562). Elsevier.
4

Módulo 4

Desarrollo afectivo, moral y social

8 referencias
  • Módulo 4
    Carbonell, O., y Ortiz, J. (2022). Apego y relaciones familiares. En C. Rincón y N. Varela (Eds.), La intervención relacional basada en el apego. Editorial Universidad Externado de Colombia.
  • Módulo 4
    Allen, J. P., y Tan, J. S. (2016). The multiple facets of attachment in adolescence. En J. Cassidy y P. R. Shaver (Eds.), Handbook of Attachment: Theory, Research, and Clinical Applications (3a ed., pp. 399-415). The Guilford Press.
  • Módulo 4
    Magai, C., Frías, M., y Shaver, P. (2016). Attachment in middle and later life. En J. Cassidy y P. R. Shaver (Eds.), Handbook of Attachment: Theory, Research, and Clinical Applications (3a ed., pp. 416-434). The Guilford Press.
  • Módulo 4
    Riviere, A. (2003). El desarrollo de las capacidades interpersonales y la teoría de la mente (Capítulo 2). Editorial Médica Panamericana.
  • Módulo 4
    Tomasello, M. (2019). Una historia natural de la moralidad humana (Capítulo 3: Moralidad de segunda persona).
  • Módulo 4
    Marcaccio, A. (2015). Moralidad y argumentos morales: Un análisis preliminar de la teoría cognitiva del desarrollo moral, el modelo intuicionista social y la teoría de la desconexión moral. PRAXIS. Revista de Psicología, 28, 7-20.
  • Módulo 4
    Arnett, J. J. (2008). Introducción. En Adolescencia y adultez emergente: Un enfoque cultural (pp. 2-29). Pearson Educación.
  • Módulo 4
    Iacub, R. (2024). Teorías y perspectivas sobre la identidad en la vejez. En Narrar el envejecimiento desde la identidad (pp. 64-95). Portal do Envelhecimento Comunicação.
5

Módulo 5

Métodos, evaluación y aplicaciones en salud

4 referencias
  • Módulo 5
    Sattler, J. M. (2001). Retos en la evaluación infantil: El proceso. En Evaluación de los niños: Aplicaciones cognitivas (4a ed.). Jerome M. Sattler, Publisher.
  • Módulo 5
    Siegler, R. S., Saffran, J., Eisenberg, N., y Gershoff, E. (2019). An introduction to child development: Enduring themes in child development; Methods for studying child development (Cap. 1, pp. 10-38). En How Children Develop. Macmillan Higher Education.
  • Módulo 5
    Camparo, D. (2023). Riesgo y Desarrollo Infantil. En D. Camparo (Ed.), Riesgo y desarrollo infantil: Desafíos del cuidado de la primera infancia durante la pandemia (pp. 19-28). Psicolibros.
  • Módulo 5
    Ezpeleta, L., y Toro, J. (2014). Psicopatología del desarrollo (Capítulo 1). Ediciones Pirámide.

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