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Bibliografía de Herramientas de la ​Psicología Social


​Facultad de Psicología, UdelaR
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Clases particulares
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Módulo 1
La construcción del campo de intervención.
  • Maceiras, J. y Bachino, N. (2008). Territorio, ámbito y campo. En: G. Etcheverry y A. Protesoni (Eds.). Derivas de la Psicología Social Universitaria. Montevideo: Ediciones Levy.
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  • Fernández, A. M. y De Brasi, J. C. (1993). Introducción. En Tiempo histórico y campo grupal. Masas, grupos e instituciones. Bs. As.: Nueva Visión.
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  • Foucault, M. (2022). Un diálogo sobre el poder y otras conversaciones. Alianza editorial.
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  • Raggio, A. (2000). Intervención y campo de intervención. En Rivero, N. (Ed., 2000), Psicología Social: estratégias, políticas e implicaçoes. Santa María, Brasil: ABRAPSO SUL.
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  • Martínez Guzmán, A. (2014). Cambiar metáforas en la Psicología Social de la Acción Pública: De intervenir a involucrarse. Athenea Digital, 14(1), 3-28.
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Módulo 2
Dispositivos, lógica y estrategia de intervención.
  • Deleuze, G. (1989). ¿Qué es un dispositivo? En Michel Foucault, filósofo. Barcelona: Gedisa.
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  • Goffman, E. (1961/2001). La carrera moral del paciente mental. En: Internados. Ensayos sobre la situación social de los enfermos mentales. Buenos Aires: Amorrortu.
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  • Moro Abadía, O. (2003). ¿Qué es un dispositivo? Empiria: Revista de metodología de ciencias sociales, (6), 29-46.
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  • Anzaldúa, R. (2009). La teoría como elucidación. Tramas, subjetividad y procesos sociales, 32, 217–233.
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  • Foucault, M. (1976). Historia de la sexualidad. La voluntad de saber. Buenos Aires: Siglo XXI.
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  • Jasiner, C. (2000). Desbunkerizando los dispositivos de trabajo. Campo Grupal, 3(20).
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  • Stolkiner, A. (2015). Derechos humanos y salud desde el pensamiento médico social/salud colectiva latinoamericano. En: Llambías, J. (Ed.), La enfermedad de los sistemas de salud. Miradas críticas y alternativas. Santiago de Chile: RIL.
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Módulo 3
Perspectivas desde el Análisis Institucional.
  • Bauleo, V., De Brasi, H., Pavlovsky, A. y Saidón, M. (1989). Lo grupal 7. Buenos Aires: Búsqueda.
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  • Manero, R. (1990). Introducción al análisis institucional. Tramas. Subjetividad y Procesos Sociales, Nº 1, 121–157.
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  • Manero, R., Rodríguez, N. y Texeira, F. (2024). Perspectivas del análisis institucional latinoamericano. Entrevista a Roberto Manero Brito. Revista De Estudios Sociales, 87, 119–129.
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  • Fernández, A. M. y Herrera, L. (1991). Laberintos Institucionales. En El espacio Institucional 1. Buenos Aires: Lugar Editorial.
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  • Kaminsky, G. (1994). Prólogo y Capítulo 1. En Dispositivos Institucionales. Democracia y autoritarismo en los problemas institucionales. Buenos Aires: Lugar Editorial.
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  • Manero, R. (2012). El devenir del socioanálisis. Tramas, 37, 215–240.
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Módulo 4
Implicación y sobre-implicación. 
  • Acevedo, M. (2001). La implicación: Luces y sombras del concepto lourauniano. Universidad de Buenos Aires – Facultad de Ciencias Sociales. Equipo de Cátedras del Prof. Ferrarós.
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  • Borakievich, S., Cabrera, C., Ortiz, S. y Fernández, A. M. (2014). La indagación de las implicaciones y el pensar-en-situación: una contribución de la metodología de problematización recursiva. Revista Sujeto, Subjetividad y Cultura, 8, 21-28.
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  • Manero, R. (1996). El análisis de las implicaciones. En: Memorias del Tercer Foro Departamental de Educación y Comunicación 1995: Psicología. México: DEC- UAM- X.
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  • Pacheco, G. (1991). Aportes para una teoría de la implicación en Psicología Comunitaria. XXV Congreso Interamericano de Psicología. San José de Costa Rica.
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Módulo 5
Estrategias psicoterapéuticas de la Psicología Social del Río de la Plata. 
  • Scherzer, A. (1997). Múltiples abordajes psicoterapéuticos. En: ¿Quién cura a quién? Múltiples abordajes terapéuticos. Montevideo: Multiplicidades.
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  • Rodríguez Nebot, J. (2004). Clínica móvil. En: Clínica móvil. El socioanálisis y la red. Montevideo: Psicolibros.
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  • Berriel, F. y Pérez, R. (2007). La elaboración de un plan de abordaje psicoterapéutico grupal. En: Alzheimer y Psicoterapia. Clínica e investigación. Montevideo: Psicolibros Universitario.
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  • Berriel, F. y Pérez Fernández, R. (2009). Psicoterapia en pacientes con demencia y sus familias. En: Desafíos y logros frente al bien-estar en el envejecimiento. Buenos Aires: Eudeba.
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  • Pichon Rivière, E. (1985). El Proceso Grupal. Buenos Aires: Nueva Visión.
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  • Saidón, O., Heras, A. y Kendelman, G. (2020). Guía terminológica. En Grupos. Teoría y técnica. Buenos Aires: Ediciones INCLUIR.
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  • Sobrado, E. (1979). La observación del observador. ¿un problema de la técnica? En: Bauleo, A. (Comp., 1980). Grupo Operativo y Psicología Social. Buenos Aires: IMAGO.
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  • Berriel, F. (Comp., 2004). Grupos y sociedad. Intervención psicosocial y discusiones actuales. Montevideo: Nordan.
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  • Bauleo, A., Duro, J. y Vignale, R. (1989). La idea y la práctica de los corredores terapéuticos. En: Pavlovsky, E. (Coord.). Lo Grupal 7. Buenos Aires: Búsqueda.
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Módulo 6
Estrategias desde la perspectiva de la Psicología Social Comunitaria. 
  • Montero, M. (2004). Introducción a la Psicología Comunitaria. Paidós.
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  • Montenegro, M. y Pujol, J. (2003). Conocimiento Situado: Un Forcejeo entre el Relativismo Construccionista y la Necesidad de Fundamentar la Acción. Revista Interamericana de Psicología, 37(2), 295-307.
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  • Montenegro, M. (2002). Otredad, Legitimación y Definición de Problemas en la Intervención Social: Un Análisis Crítico. 1º Seminario de Ciencias Humanas Sociales del ICCI. Barcelona.
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  • Rebellato, J. y Giménez, L. (comps. 1997). Ética de la Autonomía. Roca Viva.
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  • Rodríguez, A., Giménez, L., Netto, C., Bagnato, M., y Marotta, C. (2001). De ofertas y demandas: una propuesta de intervención en Psicología Comunitaria. Revista de Psicología Universidad de Chile, X(2), 101-109.
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  • García, D. (2001). El grupo. Métodos y técnicas participativas. Buenos Aires: Espacio Editorial.
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  • Cano, A. (2012). La metodología de taller en los Procesos de Educación Popular. Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales, 2(2).
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  • Alforja (1990). Técnicas participativas para la Educación Popular. Chile: CIDE.
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  • Barrault, O. (2006). Los espacios de encuentro en la Psicología Comunitaria. Presentado en el Foro de Trabajo Comunitario, 3.
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  • Lapalma, A. (2001). El escenario de la intervención comunitaria. Revista de Psicología, 10(2).
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  • León, A. (2010). Danzando la Psicología Social Comunitaria: revisitando la IAP a partir de un curso de danza en una asociación cultural de barrio. Athenea Digital, 17, 255-270.
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  • Montero, M. (2006). Hacer para transformar. El método en la psicología comunitaria. Buenos Aires: Paidós.
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  • Soto, A. (2002). Procesos de intervención comunitaria. Tramas, 18-19.
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  • Wiesenfeld, E. (2015). Las intermitencias de la participación comunitaria: Ambigüedades y retos para su investigación y práctica. Psicología, Conocimiento y Sociedad, 5(2), 335-387.
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Módulo 7
Abordajes cartográficos.
  • Elkaïm, M. y cols. (1989). Las prácticas de la terapia de red. Salud mental y contexto social. Barcelona: GEDISA.
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  • Dabas, E. (2001). Redes sociales, niveles de abordaje en la intervención y organización en red. Buenos Aires: Panorama.
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  • Orihuela, M., Martinelli, V., Kastrup, V. y Passos, E. (2020). Cartografiar es trazar un plano común: Traducción del artículo: Cartografar é traçar um plano comum. Cardinalis, (15), 347–369.
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  • Rey, J. y Granese, A. (2019). La cartografía como método de investigación en psicología. Psicología, Conocimiento y Sociedad, 9(1).
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