Evaluaciones de Entrevista Psicológica
EvaluacionesEvaluaciones de Entrevista Psicológica
Facultad de Psicología, UdelaR
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- ¿Cómo define Entrevista Psicológica y qué tipo de entrevistas puede describir? Aclare qué autores utiliza para desarrollar este tema.
- ¿En qué tipo de entrevista el entrevistado configura el campo y por qué esto es importante?
- Defina encuadre y tipos de encuadre.
- ¿Qué principios éticos vincula a la Entrevista Psicológica?
- Definir y conceptualizar Ética y Deontología.
- ¿En qué consiste el Consentimiento informado y el Principio de confidencialidad? ¿En qué situaciones se despliega cada uno de estos?
- ¿Qué relación existe entre la deontología y la ética?
- Desarrolle las características de la entrevista psicológica.
- Describa los aspectos esenciales desde el punto de vista ético a considerar en una entrevista psicológica.
- Defina qué se entiende por campo dinámico en una entrevista psicológica.
- Defina encuadre externo y encuadre interno, señalando la importancia de mantener cada uno de ellos en psicología.
- Defina “Motivo de Consulta” y la relevancia de este concepto para la entrevista.
- Mencione los distintos tipos de Entrevista Psicológica existentes, marcando sus diferencias y utilidades.
- Defina Entrevista psicológica y describa brevemente sus particularidades.
Confidencialidad
Importante: cuando presenciás entrevistas o las estudiás en una UCO de Facultad de Psicología te comprometés a guardar confidencialidad sobre la información obtenida.
Descargar compromiso de confidencialidadPor esa razón elaboré una viñeta que se asemeja a las que aparecen en los parciales. Las preguntas anteriores no pueden ser respondidas con esta viñeta. Si querés practicar con preguntas vinculadas a esta viñeta podrás encontrarlas más abajo en la página.
Martín, 23 años.
Llega al consultorio 10 minutos antes, vistiendo una musculosa y pantalones cortos aunque hacía muchísimo frío, no trae ropa de abrigo consigo.
Entrevistadora: ¿Qué te llevó a pedir hora en psicología?
Martín: Emm... en realidad sé que tengo que cambiar algo de mí pero no sé qué es, y hace tiempo que lo vengo pensando, tengo esa sensación, como que no me siento bien conmigo, ¿viste? Y tá, no sé, medio que en realidad entiendo la importancia de cuidar mi salud mental y decidí venir.
Entrevistadora: Decís que hace tiempo que lo venías pensando, ¿por qué decidiste venir ahora?
Martín: Eeeeh, fa, o sea, por muchas cosas en realidad. Un poco porque ya me cansé un poco de sentirme así, y otra porque bueno, nada, quiero empezar a conocer gente y estudiar algo y como que siento que para hacerlo tengo que cambiar yo. Tipo, cuando salgo con gente está bien, pero luego al otro día, ¿viste?, me pongo a pensar en todo lo que pasó y me disgusta cómo soy con la gente. Por esas cosas y tá, por otras más ahí.
Entrevistadora: ¿Qué cosas decís que te disgustan sobre cómo sos con la gente? ¿Podés decirme algún ejemplo o alguna situación en la que seas de una forma que no te gusta?
(...)
Nota del psicólogo: lo noto distendido, relajado.
Consigna 1
a) Desarrolle la noción de entrevista semidirigida.
b) De acuerdo con su respuesta proponga una posible pregunta del entrevistador en la siguiente viñeta. Fundamente por qué propone la misma.
Consigna 2
a) Describa qué entiende por escucha y mirada clínica.
b) De acuerdo con su respuesta analice la escucha del entrevistador en la siguiente viñeta.
Consigna 3
a) Defina y caracterice el encuadre.
b) De acuerdo con su respuesta identifique en la viñeta los elementos del encuadre presentes y fundamente por qué considera que forman parte del mismo.
Consigna 4
Lea la siguiente viñeta y conteste:
1) ¿De qué tipo de entrevista se trata? ¿Considera que es la mejor opción teniendo en cuenta el contexto?
2) Esta consigna se divide en dos, y debe contestar ambas para que sea válida:
a. Desarrollar el concepto de actitud y aptitud clínica.
b. De acuerdo con su respuesta, analice la actitud y aptitud clínica del entrevistador en la siguiente viñeta (fundamente).
Consigna 5
En la siguiente viñeta proponga una posible pregunta del entrevistador. Fundamente por qué propone la misma.
Consigna 6
1) En la siguiente viñeta identifique el tipo de entrevista que se realiza. Fundamente su respuesta.
Consigna 7
1) En la siguiente viñeta analice la escucha y/o mirada clínica del entrevistador.
Consigna 8
En la siguiente viñeta identifique el motivo de consulta manifiesto y plantee una hipótesis sobre el motivo de consulta latente. Fundamente su respuesta.
Consigna 9
Lea la siguiente viñeta y responda:
1) ¿Qué preocupación manifiesta el paciente con respecto a su elección profesional?
2) ¿Qué aspectos cree que interfieren en sus posibilidades de proyectarse a futuro?
3) De los aspectos identificados, ¿cuáles serían pertinentes de abordar en un proceso de intervención vocacional y cuáles no? Fundamente.
Consigna 10
Lea la siguiente viñeta y responda:
1) De acuerdo con la bibliografía de entrevista con niños, ¿qué elementos característicos de la misma visualiza en esta entrevista?
2) Construya posibles hipótesis sobre lo expresado por el paciente a través del juego.
Consigna 11
Lea la siguiente viñeta y responda:
1) Desarrolle los motivos de consulta, manifiesto y latente, respecto a la viñeta clínica presentada.
2) ¿Qué temas de lo que trae la entrevistada se podrían tomar en cuenta para realizar el cierre de la entrevista? ¿Por qué?
Consigna 12
Lea la siguiente viñeta y responda:
1) Desarrolle sobre la entrevista en el ámbito educativo, y reflexione sobre la intervención de la Psicóloga (durante la consulta).
2) Elabore la devolución que le daría a Alejandro y su madre al final de la entrevista, si usted fuera la psicóloga, y plantee cómo continuaría su intervención a futuro.
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