|
Preguntas teóricas
Preguntas teóricas relacionadas a viñetas: cuándo presencias entrevistas o las estudias en una UCO de Facultad de Psicología te comprometes a guardar confidencialidad respecto a la información obtenida de tu propia participación. En ese sentido, las viñetas no las comparto debido a que contienen información sensible de casos reales, aun si han sido cambiados los datos para objetivos didácticos. Sin embargo, elaboré una viñeta que se asemeja a las que aparecen en los parciales, si bien no esta hecha para ser utilizada para contestar las preguntas siguientes, solo a modo de ejemplo; mas abajo están ejemplos de consignas que pueden preguntarse acerca de la viñeta.
Viñeta
Alejandro, 23 años. Llega al consultorio 10 minutos antes, vistiendo una musculosa y pantalones cortos aunque hacia muchísimo frio, no trae ropa de abrigo consigo. Entrevistadora: ¿Qué te llevó a pedir hora en psicología? Alejandro: Emm...en realidad se que tengo que cambiar algo de mi pero no se que es, y hace tiempo que lo vengo pensando, tengo esa sensación, como que no me siento bien conmigo, ¿viste? y tá, no sé, medio que en realidad entiendo la importancia de cuidar mi salud mental y decidí venir. Entrevistadora: Decís que hace tiempo que lo venís pensando ¿por que decidiste venir ahora? Alejandro: eeeeh, fa, o sea, por muchas cosas en realidad. Un poco porque ya me canse un poco de sentirme así, y otra porque bueno, nada, quiero empezar a conocer gente y estudiar algo y como que siento que para hacerlo tengo que cambiar yo. Tipo, cuando salgo con gente esta bien pero luego al otro día, ¿viste?, me pongo a pensar en todo lo que pasó y me disgusta como soy con la gente. Por esas cosas y tá, por otras más ahí. Entrevistadora: ¿Qué cosas decís que te disgustan sobre como sos con la gente? ¿Podes decirme algún ejemplo o alguna situación en la que seas de una forma que no te gusta? (...) Nota del psicólogo: lo noto distendido, relajado Consigna 1
a) Desarrolle la noción de entrevista semidirigida. b) De acuerdo a su respuesta proponga una posible pregunta del entrevistador en la siguiente viñeta. Fundamente por qué propone la misma. Consigna 2 a) Describa qué entiende por escucha y mirada clínica. b) De acuerdo a su respuesta analice la escucha del entrevistador en la siguiente viñeta. Consigna 3 a) Defina y caracterice el encuadre. b) De acuerdo a su respuesta identifique en la viñeta los elementos del encuadre presentes y fundamente por qué considera que forman parte del mismo. Consigna 4 Lea la siguiente viñeta y conteste: 1) De qué tipo de entrevista se trata? Considera que es la mejor opción teniendo en cuenta el contexto? 2) Esta siguiente consigna se divide en dos, y debe contestar ambas para que sea valida: a. Desarrollar el concepto de actitud y aptitud clínica b. De acuerdo con su respuesta, analice la actitud y aptitud clínica del entrevistador en la siguiente viñeta (fundamente). Consigna 5 En la siguiente viñeta proponga una posible pregunta del entrevistador. Fundamente por qué propone la misma. Consigna 6 1) En la siguiente viñeta identifique el tipo de entrevista que se realiza. Fundamente su respuesta Consigna 7 1) En la siguiente viñeta analice la escucha y/o mirada clínica del entrevistador. Consigna 8 En la siguiente viñeta identifique el motivo de consulta manifiesto y plantee una hipótesis sobre el motivo de consulta latente. Fundamente su respuesta Consigna 9 Lea la siguiente viñeta y responda: 1) ¿Qué preocupación manifiesta el paciente con respecto a su elección profesional? 2) ¿Qué aspectos creen que interfieren en sus posibilidades de proyectarse a futuro? 3) ¿De los aspectos identificados, cuales sería pertinente abordar en un proceso de intervención vocacional y cuales no? Fundamente. Consigna 10 Lea la siguiente viñeta y responda: 1) De acuerdo a la bibliografía de entrevista con niños, ¿Qué elementos característicos de la misma visualiza en esta entrevista? 2) Construya hipótesis posibles a lo expresado por el paciente a través del juego. Consigna 11 Lea la siguiente viñeta y responda: 1) Desarrolle los motivos de consulta manifiesto y latente respecto a la viñeta clínica presentada. 2) ¿Qué temas de lo que trae la entrevistada se podrían tomar en cuenta para realizar el cierre de la entrevista? ¿Por qué? Consigna 12 Lea la siguiente viñeta y responda: 1) Desarrolle sobre la entrevista en el ámbito educativo, y reflexione sobre la intervención de la Psicóloga (durante la consulta). 2) Elabore la devolución que le daría a Alejandro y su madre al final de la entrevista, si usted fuera la psicóloga, y plantee cómo continuaría su intervención a futuro. |
PsicoTutoría de Entrevista Psicológica En esta tutoría, se define a la entrevista psicológica, se habla sobre los distintos tipos de entrevista psicológica, y también sobre otros conceptos o nociones importantes para entenderla, como son las de alianza de trabajo, contratransferencia, escucha y mirada clínica, encuadre externo e interno, entre otros. ¡Mirala acá! Bitácora de una estrategia de aprendizaje Se trata de una bitácora que relata una posible estrategia de aprendizaje. No se trata de una manera ideal de aprender, sino de una estrategia personal de estudiar. ¿Cómo llevar las materias “al día”? ¿Es importante ajustar nuestras sesiones de estudio a nuestra rutina? ¡Leé más acá!
Introducción a la Facultad de Psicología En Facultad existe toda una diversidad de siglas, plataformas e información que necesitas saber para cursar la carrera. ¿Qué es EVA? ¿Y el SIFP? ¿Cuáles son los links de las plataformas que tengo que usar? Toda esta información, pero resumida, la encontrarás en esta breve guía. ¡Leé más acá! Certificados médicos A veces tenemos la mala suerte de enfermarnos y necesitamos faltar el día que tenemos algún parcial o examen. Y la tramitación de una certificación médica nos brinda cierta seguridad al respecto. ¿Cómo la tramito? ¿Que me posibilita presentar un certificado médico? ¡Leé más acá! |
MaterialesBlogs |
Información de facultadLibros, webs y apps para estudiar |
|