Autoevaluación #4 de Ética y deontología (2022)

Estas preguntas fueron recopiladas y modificadas por estudiantes y tienen un propósito exclusivamente pedagógico, basándose en los estudios de Dunlosky et al. (2013) en donde se plantea que diferentes investigaciones han demostrado el carácter altamente beneficioso para el aprendizaje en la realización de pruebas de práctica, espaciadas una de otra. Las preguntas fueron recopiladas mediante las guías de lectura de cada módulo, compartidas por el equipo docente, así como también a través de Google en paginas donde usuarios suben resúmenes, prototipos de exámenes y documentos bibliográficos, tales como Nerd.uy y filadd.com; por lo tanto no son de nuestra autoría y no nos hacemos responsables por el uso indebido de estas. Repudiamos el uso de estas preguntas para “hacer trampa” y no consideramos que dicha práctica sea moralmente correcta, especialmente en la formación de profesionales que van a tratar con personas.
Modalidad: múltiple opción y verdadero o falso

1) Según Kottow (2005), la Declaración de Helsinki (Edimburgo, 2000) se destaca de las anteriores por establecer estándares éticos prospectivos: comenta y establece las prácticas éticas inaceptables, pero también propone corregir para el futuro ciertas estrategias utilizadas tradicionalmente en investigación.

2) El Código de Nuremberg (1947) fue el primer documento internacional que: 
A. Establece que los protocolos de investigación deben tener un apartado con consideraciones éticas.
B. Establece que el consentimiento voluntario es esencial

3) Barros, I. plantea: 
A. En las intervenciones es importante tener en cuenta el riesgo de repetir en los dispositivos clínicos e institucionales un funcionamiento acorde a determinadas creencias que volverán a cargar a las víctimas de la responsabilidad por todas y cada una de las acciones y circunstancias que componen el hecho abusivo.
B. El psicólogo debe mantener la neutralidad a los efectos de proteger y restituir los derechos vulnerados de los sujetos víctimas de abuso sexual en la infancia y adolescencia.
C. La lectura clínica convoca a leer el campo normativo como un conjunto de prescripciones listas para aplicar.

4) Según Salomone con la regla de abstinencia se tiene el objetivo de: 
A. Exponer al paciente a cierto padecer objetivo mediante frustración en el campo de la transferencia vuelve actuales los conflictos pulsionales
B. El analista satisfaga sus aspectos sádicos al ejercer la frustración que al paciente que consultó.
C. Perder influencia analítica sobre los conflictos pulsionales que estaban bloqueados con anterioridad.

5) El Informe Belmont (1978) formula el principio ético de justicia que alude a: 
A. que los comités de ética deben asegurar el tratamiento justo de los protocolos de investigación.
B. la posibilidad de generar los mecanismos de protección a los sujetos con autonomía disminuida o deteriorada.
C. que deben evitarse sesgos en la selección de las poblaciones a estudiar.

6) Según Fariña, la transmisión de la llamada “ética profesional psicológica” se asienta hoy en…:
A. En los antecedentes de la disciplina
B. En las normativas legales universales
C. Un doble movimiento que se expresa en la dialéctica de lo particular y lo singular.

7) Según Amalio Blanco, una ética individualista no tiene traducción deontológica. 

8) Según Salomone, los fundamentos morales del campo normativo asociados a los valores de un tiempo histórico determinado: 
A. Se pueden ignorar en el ejercicio de la ética profesional.
B. Son suficientes para resolver dilemas éticos que se presentan en la clínica
C. No garantizan a la referencia deontológica jurídica como medio infalible para una decisión ajustada a la dimensión del sujeto.

9) Según el decreto nacional en ética en investigación con seres humanos (MSP, 2008), los sujetos de investigación que sufran daño de cualquier naturaleza, resultante de su participación en la investigación, tendrán derecho a indemnización.

10) Según Amalio Blanco la ética en la intervención psicosocial y comunitaria plantea: 
A. La tensión que supone que el bienestar social está por encima de los intereses individuales.
B. Que existe una ética individualista que orienta la intervención psicosocial y comunitaria
C. El bienestar individual de los sujetos es superior a los factores de orden social, político y económico.

11) Según María Inés Winkler, cuando se está llevando a cabo una investigación científica desde la Psicología Comunitaria, no se debe informar a la comunidad para obtener mejores resultados. 

12) Salomone y Domínguez plantean que la “dimensión Clínica” refiere: 
A. Al campo normativo que regula la práctica clínica.
B. A la singularidad establecida en la situación de encuentro .
C. Al trabajo exclusivamente del clínico.

13) Amalio Blanco plantea que: 
a. Debe ser requisito imprescindible para el ejercicio profesional, el consentimiento expreso de todos y cada uno de los miembros de la colectividad.
b. La intervención psicosocial y comunitaria defiende una ética social que promueve el utilitarismo individual.
c. Es improcedente homologar un código deontológico para el ejercicio profesional de la Psicología Comunitaria, con el de aquel que se sostiene en “lo individual”

14) Los dilemas que se presentan en las situaciones clínicas.
A. Exceden el ejercicio profesional y por lo tanto podemos ignorarlos
B. Nos obligan a interrogar las normas y los saberes previos
C. Se resuelven apelando únicamente a lo jurídico

15) María Inés Winkler plantea que, según Fals Borda, los principios fundamentales que fueron adoptados posteriormente por la Psicologías son:
A. Catálisis social, autonomía del grupo, prioridades, realizaciones, estímulos                                                                            
B. Catálisis social, autonomía, prioridades del grupo, realizaciones de los estímulos.
C. Catálisis social, autonomía del grupo, prioridades, escucha, respeto.

16) Salomone recuerda que Vezzetti: 
A. Afirma que es difícil abordar las condiciones y los objetivos de los psicólogos en el hospital o la escuela sin considerar la historia de esas instituciones .
B. Es un historiador que entiende que la psicología en la escuela es independiente de la historia de las instituciones educativas.
C. Considera que el psicólogo que actúa en los hospitales no está ejerciendo en libertad su profesión.

17) La responsabilidad en el campo jurídico en términos de responsabilidad civil y penal constituye una forma de responsabilidad donde se juzga a todos los psicólogos por el acto de uno. 

18) Según Winkler, en la psicología de la comunidad, el profesional se pone al servicio de la población, siendo un catalizador de los procesos organizativos, dónde prima la aproximación físico espacial del profesional. 

19) Para Salomone la responsabilidad deontológica refiere a que:
A. El psicólogo debe atender a las exigencias sociales y legales de la profesión, dirigiendo su práctica en función de un sujeto de derecho, porque los códigos resguardan los derechos de las personas.
B. Las exigencias legales y sociales se aplican para algunas profesiones o según los años de experiencia del psicólogo. 
C. Si bien los códigos resguardan los derechos de las personas, ellas son responsables de la decisión de haber consultado a ese psicólogo.

20) Según Salomone, la ética profesional no se reduce a los aspectos deontológicos y jurídicos de la profesión, sino que incorpora la dimensión del sufrimiento psíquico. 

21) Según Amalio Blanco la salud y el bienestar de las personas depende de aspectos individuales y estructurales. 

22) Para Calderone en la práctica clínica con niños nunca se presentan dilemas éticos. ​
rESPUESTAS
  1. ​V
  2. B
  3. A
  4. A
  5. C
  6. C
  7. V
  8. C
  9. V
  10. A
  11. F
  12. B
  13. C
  14. B
  15. A
  16. A
  17. F
  18. F
  19. A
  20. V
  21. V
  22. F
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