Autoevaluación #1 de Problemáticas contemporáneas de la Psicología Social (2023)

Estas preguntas fueron recopiladas por estudiantes y tiene un propósito exclusivamente pedagógico, basándose en los estudios de Dunlosky et al. (2013) en donde se plantea que diferentes investigaciones han demostrado el carácter altamente beneficioso para el aprendizaje en la realización de pruebas de práctica previas, espaciadas una de otra. Las preguntas fueron recopiladas mediante las guías de lectura de cada módulo, compartidas por el equipo docente, así como también a través de Google en paginas donde usuarios suben resúmenes, prototipos de exámenes y documentos bibliográficos, tales como Nerd.uy y apunty.com; por lo tanto no son de nuestra autoría y no nos hacemos responsables por el uso indebido de estas. Repudiamos el uso de estas preguntas para “hacer trampa” y no consideramos que dicha práctica sea moralmente correcta, especialmente en la formación de profesionales que van a tratar con personas.

bibliografia

resumen

psicotutorias

Modalidad: verdadero y falso

1) Según Foucault, para Kant la responsabilidad del “Estado de Tutela” es de instituciones como el ejército y la iglesia, entre otras tantas, sin darle el espacio al sujeto de poder de decidir por sí mismo.

2) La multiplicidad planteada por Deleuze y Guattari está compuesta de sujetos y objetos, siendo que el primero está relacionado a entender lo humano productores de signos, y los objetos los destinatarios del valor simbólico.

3) Comprender la perspectiva aportada por Deleuze y Guattari en Rizoma implica romper con la idea de que lo uno es la identidad del sujeto y lo múltiple es la sociedad como un todo. Ya no hay factores individuales y sociales, sino que lo social es una composición heterogénea de flujos económicos, políticos, artísticos, entre otros elementos.

4) Según plantean García y Romero, la política de la articulación rompe con la determinación de los sujetos, proponiendo que estos producen identidades en el acto articulatorio y de forma parcial.

5) García y Romero plantean que Donna Haraway propone al conocimiento situado como forma de analizar las situaciones encarnadas que se producen en las entidades colectivas articuladas por humanos y no humanos y sus relaciones de diferencia.

6) García Dauder tomando a Donna Haraway, reflexiona que uno de los grandes problemas de las filosofías del poder, es que todo lo analizan desde las relaciones de fuerza, oprimido y opresores, una serie de elementos que anulan lo principal que es la relación simétrica entre las diferentes entidades humanas y no humanas de forma simétrica.

7) Para Deleuze y Guattari, el calco reproduce la estructura del rizoma. Al hacerlo, lo reduce a una representación de sí mismo, como si este tuviera una identidad.

8) Para Restrepo, el análisis de la eventualización implica pensar dialécticamente los sucesos históricos. El autor llega esto, tomando los aportes del materialismo-histórico de Marx.

9) Foucault retoma de Baudelaire la idea de una actitud de modernidad para heroizar los aspectos positivos del presente

10) Foucault retoma de Baudelaire la idea de una actitud de modernidad para reivindicar el método científico en la producción de conocimiento

11) Según Restrepo la problematización que propone Foucault se sostiene desde una indagación metafísica del presente.

12) Según Deleuze y Guattari el dualismo sustenta el pensamiento rizomático.

13) Dauder y Bachiller entienden que la academia debe comprender las necesidades de las poblaciones invisibilizadas y operar como sus ventrílocuos en el Estado

14) Según deleuze y guattari el rizoma opera clasificando y jerarquizando los saberes.

15) Dauder y Bachiller proponen la articulación como estrategia de representar una síntesis posible de polos distanciados.

16) Según Restrepo la eventualización intenta establecer las constantes históricas que permiten interpretar la actualidad

17) Deleuze y guattari entienden que según el principio de ruptura asignificante las líneas segmentarias no conforman el rizoma

18) Restrepo presenta la eventualización y problematización foucaultiana como 2 perspectivas filosóficas y metodológicas de análisis historicista que abordan la comprensión del presente de manera metafísica

19)  La perspectiva política y filosófica de Foucault sugiere tomar posición a favor o en contra de la ilustración

20) Según Dauder y Romero la categoría de clase propuesta por el marxismo es una categoría que en sí misma engloba y articula otras categorías subsidiarias como el género, raza y etnia.

Artículo - Primera Ventana