Bibliografía de Herramientas de la Psicología Social

Bibliografía

Bibliografía de Herramientas de la Psicología Social

Facultad de Psicología, UdelaR

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Módulo 1

La construcción del campo de intervención

3 referencias
  • Módulo 1
    Martínez Guzmán, A. (2014). Cambiar metáforas en la Psicología Social de la Acción Pública: De intervenir a involucrarse. Athenea Digital, 14(1), 3-28.
  • Módulo 1
    Raggio, A. (2000). Intervención y campo de intervención. En N. Rivero (Ed.), Psicología Social: Estratégias, políticas e implicaçoes (pp. 79-87). ABRAPSO SUL.
  • Módulo 1
    Maceiras, J., y Bachino, N. (2008). Territorio, ámbito y campo. En G. Etcheverry y A. Protesoni (Eds.), Derivas de la Psicología Social Universitaria (pp. 43-65). Ediciones Levy.
2

Módulo 2

Dispositivo: Aportes a la construcción de un campo de intervención

5 referencias
  • Módulo 2
    Deleuze, G. (1989). ¿Qué es un dispositivo? En G. Deleuze (Comp.), Michel Foucault, filósofo (pp. 155-163). Gedisa.
  • Módulo 2
    Moro Abadía, O. (2003). ¿Qué es un dispositivo? Empiria: Revista de Metodología de Ciencias Sociales, (6), 29-46.
  • Módulo 2
    Stolkiner, A. (2013). Medicalización de la vida, sufrimiento subjetivo y prácticas en salud mental. En H. Lerner et al. (Comps.), Los sufrimientos: Diez psicoanalistas, diez enfoques (pp. 211-239). Psicolibro.
  • Módulo 2
    Foucault, M. (1976/1989). El dispositivo de la sexualidad. En Historia de la sexualidad 1: La voluntad de saber (pp. 93-159). Siglo XXI.
  • Módulo 2
    Goffman, E. (1961/2001). La carrera moral del paciente mental. En Internados: Ensayos sobre la situación social de los enfermos mentales (pp. 132-172). Amorrortu.
3

Módulo 3

Perspectivas desde el Análisis Institucional

4 referencias
  • Módulo 3
    De Barros, H., y Batista, V. (1989). El análisis institucional y la profesionalización del Psicólogo. En Lo grupal 7 (pp. 121-143). Búsqueda.
  • Módulo 3
    Manero, R. (1990). Introducción al análisis institucional. Tramas: Subjetividad y Procesos Sociales, 1, 121-157.
  • Módulo 3
    Kaminsky, G. (1994). Prólogo y Capítulo 1: Propuestas. En Dispositivos Institucionales: Democracia y autoritarismo en los problemas institucionales (pp. 7-40). Buenos Aires: Lugar Editorial.
  • Módulo 3
    Fernández, A. M., y Herrera, L. (1991). Laberintos Institucionales. En El espacio Institucional 1 (pp. 67-86). Buenos Aires: Lugar Editorial.
4

Módulo 4

Implicación/sobre-implicación

4 referencias
  • Módulo 4
    Acevedo, M. (2001). La implicación: Luces y sombras del concepto lourauniano. Universidad de Buenos Aires, Facultad de Ciencias Sociales.
  • Módulo 4
    Borakievich, S., Cabrera, C., Ortiz, S., y Fernández, A. M. (2014). La indagación de las implicaciones y el pensar en-situación: Una contribución de la metodología de problematización recursiva. Revista Sujeto, Subjetividad y Cultura, 8, 21-28.
  • Módulo 4
    Manero, R. (1996). El análisis de las implicaciones. En Memorias del Tercer Foro Departamental de Educación y Comunicación 1995: Psicología (pp. 248-268). México: DEC-UAM-X.
  • Módulo 4
    Pacheco, G. (1991). Aportes para una teoría de la implicación en Psicología Comunitaria [XXV Congreso Interamericano de Psicología]. San José de Costa Rica.
5

Módulo 5

Abordajes clínicos de la Psicología Social del Río de la Plata

10 referencias
  • Módulo 5
    Bauleo, A., Duro, J. C., y Vignale, R. (1989). La idea y la práctica de los corredores terapéuticos. En E. Pavlovsky (Coord.), Lo Grupal 7 (pp. 107-113). Búsqueda.
  • Módulo 5
    Berriel, F., y Pérez, R. (2007). La elaboración de un plan de abordaje psicoterapéutico grupal. En F. Berriel y R. Pérez (Comps.), Alzheimer y Psicoterapia: Clínica e investigación (pp. 48-52). Psicolibros.
  • Módulo 5
    Pichon Rivière, E. (1985). Estructura de una escuela destinada a la formación de psicólogos sociales. En El proceso grupal: Del Psicoanálisis a la Psicología Social (pp. 149-160). Nueva Visión.
  • Módulo 5
    Rodríguez Nebot, J. (2004). Clínica móvil. En Clínica móvil: El socioanálisis y la red (pp. 17-25). Psicolibros.
  • Módulo 5
    Saidón, O. (2012). La clínica de Guattari y los post-guattarianos. En G. Berti, Félix Guattari: Los ecos del pensar entre filosofía, arte y clínica (pp. 210-233). HakaBooks.
  • Módulo 5
    Berriel, F. (Comp.). (2004). Grupos y Sociedad: Intervención psicosocial y discusiones actuales. Nordan.
  • Módulo 5
    Berriel, F., y Pérez Fernández, R. (2009). Psicoterapia en pacientes con demencia y sus familias. En Desafíos y logros frente al bien-estar en el envejecimiento (pp. 93-117). Eudeba.
  • Módulo 5
    Galli Fonseca, T., y Tagliari Farina, J. (2012). Clinicar. En T. Galli Fonseca, M. do Nascimento, y C. Maraschin (Orgs.), Pesquisa na diferença: Um abecedário (pp. 47-50). Sulina.
  • Módulo 5
    Sobrado, E. (1979). La observación del observador: ¿Un problema de la técnica? En A. Bauleo (Comp.), Grupo Operativo y Psicología Social (pp. 97-100). IMAGO.
  • Módulo 5
    Scherzer, A. (1997). Múltiples abordajes psicoterapéuticos. En ¿Quién cura a quién? Múltiples abordajes terapéuticos (pp. 15-41). Multiplicidades.
6

Módulo 6

Estrategias desde la perspectiva de la Psicología Social Comunitaria

11 referencias
  • Módulo 6
    Cano, A. (2012). La metodología de taller en los procesos de educación popular. Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales, 2(2), 22-52.
  • Módulo 6
    Montenegro, M. (2002). Otredad, legitimación y definición de problemas en la intervención social: Un análisis crítico [1º Seminario de Ciencias Humanas Sociales del ICCI]. Barcelona.
  • Módulo 6
    Montero, M. (2004). Procesos psicosociales comunitarios (Capítulo 9). En Introducción a la Psicología Comunitaria (pp. 255-284). Paidós.
  • Módulo 6
    Rebellato, J. L., y Giménez, L. (1997). La participación como territorio de contradicciones éticas. En J. L. Rebellato y L. Giménez (Comps.), Ética de la Autonomía: Desde la participación de la psicología con las comunidades. Roca Viva.
  • Módulo 6
    Rodríguez, A., Giménez, L., Netto, C., Bagnato, M., y Marotta, C. (2001). De ofertas y demandas: Una propuesta de intervención en Psicología Comunitaria. Revista de Psicología, Universidad de Chile, 10(2), 101-109.
  • Módulo 6
    Rodríguez, A., León Cedeño, A., Parra, A., y Montenegro, M. (2024). Psicología Comunitaria: Entre las prácticas de captura y las aperturas prometedoras. Revista ConCiencia (en edición).
  • Módulo 6
    Alforja. (1990). Técnicas participativas para la Educación Popular. CIDE.
  • Módulo 6
    Lapalma, A. (2001). El escenario de la intervención comunitaria. Revista de Psicología, 10(2), 61-70.
  • Módulo 6
    León, A. (2010). Danzando la Psicología Social Comunitaria: Revisitando la IAP a partir de un curso de danza en una asociación cultural de barrio. Athenea Digital, 17, 255-270.
  • Módulo 6
    Soto, A. (2002). Procesos de intervención comunitaria. Tramas, 18-19, 191-209.
  • Módulo 6
    Viñar, M. E. (2021). Participación, posición comunitaria y relaciones con el Estado en colectivos que construyen autonomía en la periferia urbana de Montevideo. Revista Puertorriqueña de Psicología, 31(2), 284-296.
7

Módulo 7

Abordajes Cartográficos

5 referencias
  • Módulo 7
    Dabas, E. (2001). Redes sociales, niveles de abordaje en la intervención y organización en red. Panorama.
  • Módulo 7
    Pozzana de Barros, L., y Kastrup, V. (2009). Cartografar é acompanhar processos. En E. Passos, V. Kastrup, y L. da Escossia, Pistas do método da cartografia: Pesquisa-intervenção e produção de subjetividade (pp. 52-75). Sulina.
  • Módulo 7
    Orihuela, M., Martinelli, V., Kastrup, V., y Passos, E. (2020). Cartografiar es trazar un plano común. Cardinalis, (15), 347-369.
  • Módulo 7
    Elkaïm, M. (1989). Prácticas de red: Intercambios (Capítulo 6). En Las prácticas de la terapia de red: Salud mental y contexto social (pp. 118-158). Gedisa.
  • Módulo 7
    Montes Paez, F. S. (2022). Devenir transfeministas: Cartografía de una insistencia [Tesis de doctorado, Universidad Nacional de General Sarmiento].

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