Bibliografía de Articulación de saberes II: Psicología, género y derechos humanos

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Bibliografía de Articulación de saberes II: Psicología, género y derechos humanos

Facultad de Psicología, UdelaR

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Módulo 1

Enfoque de Derechos Humanos — Fundamentos

12 referencias
  • Módulo 1
    Martínez Salgueiro, M. E. (2008). Nociones básicas sobre Derechos Humanos (pp. 5-34). Dirección de Derechos Humanos, MEC.
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  • Módulo 1
    Oficina de Naciones Unidas para los DDHH. (2016). Manual sobre DDHH para parlamentarios (edición revisada, Capítulo 1, pp. 19-30).
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  • Módulo 1
    Juanche, A., y González, M. (2007). Los Derechos Humanos desde los distintos paradigmas. Revista SERPAJ (Uruguay), 2(2).
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  • Módulo 1
    Marona, M. (2007). Los Derechos Humanos a través de la Historia (II) y (III). Revista SERPAJ (Uruguay), 2(2).
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  • Módulo 1
    Oficina de Naciones Unidas para los DDHH. (2016). Manual sobre DDHH para parlamentarios (edición revisada, Capítulos 2 y 3, pp. 33-50).
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  • Módulo 1
    Martínez Salgueiro, M. E. (2008). Nociones básicas sobre Derechos Humanos (pp. 39-60). Dirección de Derechos Humanos, MEC.
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  • Módulo 1
    Giorgi, V. (2006). La construcción de la subjetividad en la exclusión (Seminario: Drogas y exclusión social). Encare RIOD Nodo Sur, Ed. Atlántica.
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  • Módulo 1
    Castel, R. (2014). Los riesgos de exclusión social en un contexto de incertidumbre. Revista Internacional de Sociología, 72(Extra_1), 15-24.
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  • Módulo 1
    Bezanilla, J. M., y Miranda, M. A. (2016). Violaciones graves a Derechos Humanos y la categoría social de víctima. Cuadernos de Crisis, 16(2).
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  • Módulo 1
    Bezanilla, J. M., y Miranda, M. A. (2014). Violaciones graves a Derechos Humanos y su impacto psicosocial. Cuadernos de Crisis, 13(2).
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  • Módulo 1
    Lira, E. (2010). Trauma, duelo, reparación y memoria. Revista de Estudios Sociales, 36. Universidad de los Andes, Colombia.
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  • Módulo 1
    Caetano, G., y Rilla, J. P. (1987). Breve historia de la dictadura (1973-1985).
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2

Módulo 2

Enfoque de Género — Bases Teóricas

19 referencias
  • Módulo 2
    Lamas, M. (1996). La perspectiva de género. Revista de Educación y Cultura de la Sección 47 del SNTE.
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  • Módulo 2
    Sánchez, A. R. (2019). Introducción a la perspectiva de género. Unidades de Apoyo para el Aprendizaje, CUAED/FES Acatlán-UNAM.
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  • Módulo 2
    Faúndes, J. M. M. (2023). ¿De qué hablan cuando hablan de "ideología de género"? La construcción del enemigo total. Astrolabio, (30), 177-203.
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  • Módulo 2
    Belucci, M. (1993). De los estudios de la mujer a los estudios de género, has recorrido un largo camino. En Las Mujeres en la imaginación colectiva (pp. 27-51). Buenos Aires: Paidós.
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  • Módulo 2
    Anderson, J. (2006). Sistemas de género y procesos de cambio. En K. Batthyany (Coord.), Género y desarrollo: Una propuesta de formación (pp. 15-40). Montevideo: IDRC, Udelar.
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  • Módulo 2
    Scott, J. (1986). El género: Una categoría útil para el análisis histórico. En M. Lamas (Comp.), El género: La construcción cultural de la diferencia sexual (pp. 265-302). México: UNAM-PUEG.
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  • Módulo 2
    Viveros Vigoya, M. (2016). La interseccionalidad: Una aproximación situada a la dominación. Debate Feminista, 52, 1-17.
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  • Módulo 2
    Facio, A., y Fríes, L. (2005). Feminismo, género y patriarcado. Academia: Revista sobre Enseñanza del Derecho de Buenos Aires, 3.
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  • Módulo 2
    Fernández, A. M. (1993). Hombres públicos, mujeres privadas. En La mujer de la ilusión: Pactos y contratos entre hombres y mujeres (pp. 133-153). Buenos Aires: Paidós.
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  • Módulo 2
    Batthyány, K. (2021). Políticas del cuidado (pp. 11-48). CLACSO; Casa Abierta al Tiempo.
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  • Módulo 2
    Pateman, C. (1996). Críticas feministas a la dicotomía público/privado. En C. Castells (Comp.), Perspectivas feministas en teoría política (pp. 31-52). Barcelona: Paidós.
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  • Módulo 2
    Ramos, V., Forrisi, F., y Gelpi, G. (2015). Nociones básicas sobre sexualidad, género y diversidad: Un lenguaje en común. En P. López (Comp.), Salud y diversidad sexual: Guía para profesionales. Montevideo: UNFPA, Facultad de Psicología.
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  • Módulo 2
    Rocha Sánchez, T. E. (2009). Desarrollo de la identidad de género desde una perspectiva psico-socio-cultural: Un recorrido conceptual. Interamerican Journal of Psychology, 43(2).
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  • Módulo 2
    Kauffman, M. (1997). Las experiencias contradictorias del poder entre los hombres. En T. Valdés y J. Olavarría (Comps.), Masculinidad/es: Poder y crisis (pp. 63-81). Santiago de Chile: Isis Internacional, FLACSO-Chile.
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  • Módulo 2
    Esteban, M. L., y Távora, A. (2008). El amor romántico y la subordinación social de las mujeres: Revisiones y propuestas. Anuario de Psicología, 39(1), 59-73.
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  • Módulo 2
    García-Jiménez, M., Cala-Carrillo, M. J., y Barberá-Heredia, E. (2025). Psicología de las mujeres y género: Introducción al monográfico. Apuntes de Psicología, 43(1), 3-9.
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  • Módulo 2
    Bonilla Montenegro, D. A. (2016). Responsabilidad de la psicología en la conformación de los derechos humanos. Poiésis, (31), 46-50.
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  • Módulo 2
    Huminuik, K. (2024). The five connections: A human rights framework for psychologists. International Journal of Psychology, 59, 218-224.
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  • Módulo 2
    Barberá-Herrera, E. (2025). Género, relaciones de poder y sexualidad humana. Apuntes de Psicología, 43(1), 11-18.
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Módulo 3

Sujetos de Derechos: Condiciones de Posibilidad y Reconocimiento

16 referencias
  • Módulo 3
    ONU Uruguay. (2025). Perfil de género y generaciones de Uruguay. Montevideo: Grupo Interagencial de Género de Naciones Unidas.
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  • Módulo 3
    Castilla, K. (2022). Ideas para el análisis de los derechos humanos desde una perspectiva interseccional. Papeles: El tiempo de los derechos, Red HURIAGE.
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  • Módulo 3
    Segato, R. (2003). Las estructuras elementales de la violencia: Contrato y estatus en la etiología de la violencia. Serie Antropología.
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  • Módulo 3
    Castro, R. (2012). Problemas conceptuales en el estudio de la violencia de género: Controversias y debates a tomar en cuenta. En N. Baca Tavira y G. Vélez (Coords.), Violencia, género y la persistencia de la desigualdad en el Estado de México. Buenos Aires: Mnemosyne.
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  • Módulo 3
    López Gómez, A. (2013). Salud sexual y reproductiva en la agenda de investigación y formación en psicología en Uruguay: Consideraciones conceptuales, nudos críticos y desafíos. Facultad de Psicología, UdelaR.
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  • Módulo 3
    Correa, S., y Petchesky, R. (2001). Los derechos reproductivos y sexuales: Una perspectiva feminista. En J. Figueroa (Comp.), Elementos para un análisis ético de la reproducción (pp. 99-135). México: PUEG.
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  • Módulo 3
    Lenta, M. M., y Di Iorio, J. (2016). Psicología e infancia: Hacia intervenciones en la interfase subjetivo-social. Revista Interamericana de Psicología, 50(1), 96-105.
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  • Módulo 3
    SIPIAV. (2024). Violencia hacia NNA y el acceso a la justicia. Montevideo: INAU.
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  • Módulo 3
    Pontón Cevallos, J. (2017). Intersecciones de género, clase, etnia y raza: Un diálogo con Mara Viveros. Íconos: Revista de Ciencias Sociales, (57), 117-121.
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  • Módulo 3
    UNFPA-MIDES. (2023). Estado de situación de la implementación de los mecanismos de acción afirmativa dirigidos a la población afrodescendiente y Ley 19122 [Informe técnico]. Montevideo.
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  • Módulo 3
    Uriarte Bálsamo, P., y Urruzola Astiazarán, J. (2018). Las mujeres, los niños y las niñas también migran: Corrientes migratorias latinoamericanas en Uruguay desde una perspectiva de género. Encuentros Latinoamericanos, 2(2).
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  • Módulo 3
    OIM-IPPDH. (2017). Derechos humanos de personas migrantes: Manual regional (Capítulo 2).
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  • Módulo 3
    Pérez Dalmeda, M. E., y Chhabra, G. (2019). Modelos teóricos de discapacidad: Un seguimiento del desarrollo histórico del concepto de discapacidad en las últimas cinco décadas. Revista Española de Discapacidad, 7(1), 7-27.
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  • Módulo 3
    UNPRPD. (2024). Guía de Derechos para personas con discapacidad en Uruguay.
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  • Módulo 3
    UNESCO. (2021). Danzar en las brumas: Género y juventudes en entornos desiguales en América Latina y el Caribe.
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  • Módulo 3
    Nascimento, M. L. V. (2014). A Psicologia e as problemáticas relacionadas à violência e aos direitos humanos: O papel e o posicionamento do psicólogo. Revista de Ciências Humanas, 48(2), 234-246.
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